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时间:2020-09-20
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1、找规律分裂折叠规律:2n平方规律:把第一项折为(序+某数)2,改序为n等差规律:把第一项折为差乘序+某数,改序为n握手问题或单循环比赛问题:n(n-1)/24、6、8、10、12……相邻之差是2第一数4=差×序+某=2×①+2第二数6=差×序+某=2×②+2第三数8=差×序+某=2×③+2第四数10=差×序+某=2×④+2第n数=差×序+某=2n+2等差规律:差乘序+某数4、6、8、10、12……差×序+某=2×①+2第n数=差×序+某=2n+2等差数列特点:相邻两数后-前的差是一样的把第一个数折为差×序+某,改序为n,等差规律:差乘序+某数(1)1、3、5、7、相邻之差是2差×序+某=2
2、×①-1(2)6、8、10、12第n个数是2n-1差×序+某=2×①+4第n个数是2n+4相邻之差是2等差规律:差乘序+某数(3)6、11、16、21、相邻之差是5差×序+某=5×①+1第n个数是5n+1(4)1、4,7,10,13,16,19,…….,相邻之差是3差×序+某=3×①-2第n个数是3n-2等差规律:差乘序+某数树的高度与树生长的年数有关,测得某棵树的有关数据如下表:(树苗原高100厘米)年数n高度h(单位:厘米)1)填出第4年树苗可能达到的高度;(2)请用含n的代数式表示高度h:____________年数n高度h(单位:厘米)1115213031454………115=差×序
3、+某=15×①+100改序为n等差规律:差乘序+某数如图,第n排有______个三角形.第一排第二排第三排…………………第n排2n-1等差规律的应用:从第一排起三角形的个数分别是1,3,5.。。。等差,差为2,1=差乘序+某=2×①-1,改序为n等差规律:差乘序+某数13:正方形的个数如图,将一张正方形纸片剪成四个小正方形,然后将其中的一个正方形再剪成四个小正方形,再将其中的一个正方形剪成四个小正方形,如此继续下去,……,根据以上操作方法,请你填写下表操作次数N12345…n…正方形的个数4710……4=差×序+某=3×①+1改序为n等差规律:差乘序+某数8.柜台上放着一堆罐头,它们摆放的
4、形状见右图:第一层有2×3听罐头,第二层有3×4听罐头,第三层有4×5听罐头,……根据这堆罐头排列的规律,第n(为正整数)层有听罐头(用含的式子表示).第8题图等差等差2=差×序+某=1×①+1,改序为n3=差×序+某=1×①+2,改序为n第n层有=(n+1)(n+2)等差规律:差乘序+某数点图中每边为等差变化.边数不变,则总点数也是等差变化等差等差总点数分别是6,8,10,。。。。等差,差为2图1=6=差乘序+某=2×①+4,所以第n个图=2n+4等差规律:差乘序+某数4.①②③●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●等差等差每边等差变化,边数不变,则总点数等差变化。总点数分别是
5、5,8,11,。。。。等差,差为3图1=5=差乘序+某=3×①+2,所以第n个图=3n+2等差规律:差乘序+某数2.观察下列正方形图案,每条边上有个圆点,每个图案中圆点的总数式,按此规律推断s与n的关系式为;………………………………等差规律:差乘序+某数………………图中总点数分别为4,8,12,是等差,差是4,注意图1的序是2不是1,s=4=差×序+某=4×②-4,改序为n.得s与n关系是4n-4每边等差变化.边数不变,则总点数等差变化5、用棋子摆出下列一组三角形,三角形每边有n枚棋子,每个三角形的棋子总数是S.按此规律推断,当三角形边上有n枚棋子时,该三角形的棋子总数S等于( )等差规
6、律:差乘序+某数图中总点数分别为3,6,9,12是等差,差是3,注意图1的序是2不是1,s=3=差×序+某=3×②-3,改序为n.得s与n关系是3n-3等差规律:差乘序+某数每边为等差变化.边数不变,则总点数等差变化10.下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成。依次规律,第5个图案中白色正方形的个数为;第n个图案中白色正方形的个数为______。…第1个第2个第3个第10题图第1个白=3×3-1=8第2个白=3×5-2=13第3个白=3×7-3=188=5×①+3每边小正方形个数等差变化,黑的也是等差变化,和差也是等差变化平方数列:与1,4,9,16,25,36,49,64
7、相关的数列平方数列规律:把第一个数折为(序+某)2,改序为n,例:4,9,16,25,。。。。。。第一个数4=(序+某)2=(①+1)2第n个数=(n+1)2例:3,15,24,35,。。。。。观察知,数列比4,16,25,36都小13=4-1=(序+某)2-1=(①+1)2-1第n个数=(n+1)2-1平方数列规律:(序+某)2练习(1)9,16,25,36,。。。。。练习(2)5,10,17,26,。。。。。第一个数
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