初中信息技术第一册教案 课件.ppt

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1、初中信息技术管理计算机中的文件2005年11月资源管理器启动“资源管理器”的方法“资源管理器”窗口的组成启动“资源管理器”的方法单击[开始]——[程序]——[Windows资源管理器]在“我的电脑”或“开始”按钮上单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“资源管理器”。“资源管理器”窗口的组成文件夹窗口文件夹内容窗口思考与练习用画图程序画一幅画并保存好，然后用资源管理器找到它第二节文件管理建立文件与文件夹查找文件与文件夹打开文件与文件夹移动文件与文件夹复制文件与文件夹重命名文件与文件夹删除文件与文件夹移动或复制一组文件与文件夹思考与练习建立文件与文件夹在“Win

2、dows资源管理器”中单击要在其中创建新文件夹的驱动器。在“文件”菜单上，指向“新建”，然后单击“文件夹”。用临时的名称显示新文件夹。键入新文件夹的名称，然后按ENTER键。如果想在文件夹中创建新文件夹，请单击该文件夹然后按照上面所述第二步和第三步操作。查找文件与文件夹单击“开始”，指向“查找”，然后单击“文件或文件夹”。在“名称”中，键入全部或部分文件名。如果不知道文件名但知道其包含的特殊的词或短语，在“包含文字”中输入词或短语。如果想指定开始搜索的位置，请单击“浏览”。单击“开始查找”。如果想区分大小写搜索，单击“选项”菜单并保证“区分大小写”旁有复选标

3、记。单击可以创建复选标记；再次单击可以清除复选标记。打开文件与文件夹双击“我的电脑”。双击包含该文件的驱动器。双击要打开的文件或文件夹。可以使用“查看”菜单上的命令更改显示文件的方式。如果文件位于其他计算机上，请双击“网上邻居”而不是“我的电脑”。移动文件与文件夹在“我的电脑”或“Windows资源管理器”中，单击要移动的文件或文件夹。在“编辑”菜单上，单击“剪切”。打开要存放文件或文件夹的文件夹。在“编辑”菜单上，单击“粘贴”。如要选择多个文件或文件夹，请按住了CTRL键，然后单击所需的项目。将其拖放到所需的位置，也可以移动文件或文件夹。要选择“Windo

4、ws资源管理器”左侧窗格中的文件夹，只要单击该文件夹。复制文件与文件夹在“我的电脑”或“Windows资源管理器”中，单击要复制的文件或文件夹。在“编辑”菜单上，单击“复制”。打开要存放副本的文件夹或磁盘。在“编辑”菜单上，单击“粘贴”。当选择要复制的多个文件或文件夹时，请按住CTRL键，然后单击所需的项目。重命名文件与文件夹在“我的电脑”或“Windows资源管理器”中，单击要重命名的文件或文件夹。在“文件”菜单上，单击“重命名”。键入新名称，然后按ENTER。文件名至多包含255个字符（包括空格）。不能包含以下字符：/:*?"<>

5、删除文件与文件夹在“

6、我的电脑”或“Windows资源管理器”中，单击要删除的文件或文件夹。在“文件”菜单上，单击“删除”。也可以将文件或文件夹图标拖动到“回收站”。如果拖动时按住了SHIFT键，该项目将从计算机中删除而不保存在“回收站”中。移动或复制一组文件与文件夹在“我的电脑”或“Windows资源管理器”中，单击要复制的文件或文件夹。在“编辑”菜单上，单击“复制”。打开要存放副本的文件夹或磁盘。在“编辑”菜单上，单击“粘贴”。当选择要复制的多个文件或文件夹时，请按住CTRL键，然后单击所需的项目。思考与练习在任一盘上建立一个以自己名字命名的文件夹，将它复制或移动到“我的文档

7、”中。在这个文件夹中新建一个记事本文件，然后中资源管理器中对它进行复制、删除、重命名等操作。第三节磁盘管理软盘规格硬盘容量软盘格式化软盘复制USB存储器（U盘）思考与练习软盘规格常用的软盘有5.25英寸和3.5英寸直径的两种，俗称5寸盘和3寸盘，目前所用的绝大部分为3寸盘。软盘的主要作用是存储和传递数据。软驱常用符号“A：”来表示，简称A驱动器（A盘）。硬盘容量在“我的电脑”窗口中右键单击C盘的图标，单击[属性]可清楚地看到该硬盘的容量，同样可看到D盘、E盘……的容量，把各个盘的容量相加就能得出整个硬盘的容量大小。软盘格式化如果想格式化软盘，请将其插入驱动器

8、中。在“我的电脑”或“Windows资源管理器”的右侧窗格中，单击要格式化的软盘的图标。在“文件”菜单上，单击“格式化”。格式化软盘将删除软盘上的所有信息。如果软盘中有的文件已经被打开，也无法对软盘进行格式化。软盘复制在“我的电脑”中或“Windows资源管理器”的右窗格中，单击要复制的磁盘的图标。在“文件”菜单上，单击“复制磁盘”。在“复制自”中，单击被复制的驱动器。在“复制到”中，单击被写入的驱动器。单击“开始”。两个磁盘可以使用同一驱动器。磁盘必须是同一类型。将删除被写入磁盘上的任何信息。USB存储器（U盘）特点：高可靠性、容量大、体积小、可带电插拔、

9、携带方便。它通过计算机上的USB接口与计算机相连。常