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时间:2020-09-20
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1、第三章物态变化第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华教科书中教材内容的设置一、温度适之中学沈立群:只凭感觉判断物体的冷热可靠吗?只凭感觉判断物体的冷热是不可靠的(一)温度1.温度:表示物体的冷热程度将自制的温度计放入热水里,仔细观察细管中水柱的位置,再放入冷水里,观察水柱位置.你看到什么现象?这是为什么呢?当瓶子中的水温度升高,就会受热膨胀,把水挤进吸管,水柱就会上移。当把瓶子放入冷水,瓶里的水遇冷收缩后体积变小,水柱就会下降。用这个温度计能去测量出温度吗?如何改进?2.温度的测量工具——温度计实验室用温度计寒暑表体温计(二)温度计1、分类:℃1201101009
2、080706050403020100102、结构:玻璃泡液柱刻度内径很细的玻璃管(毛细管)单位读作:摄氏度3、原理:根据液体热胀冷缩的性质制成的a.把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃冰水混合物0℃(三)摄氏温度1、摄氏温度是如何规定的?a.把冰水混合物的温度规定为0℃0℃b.把一标准大气压下,沸水的温度规定为100℃一标准大气压下,沸腾的水100℃102040305060708090500100100等份,每个等份为1摄氏度记作1℃1000-1℃101℃100记作12℃读作12摄氏度2、温度的正确读法:20010记作-4℃读作负4摄氏度或零下4摄氏度温度的正确读法:393837记作3
3、8.2℃读作38.2摄氏度温度的正确读法:如何正确使用温度计?(四)温度计的使用1020403050607080900100温度计所能测出的最高温度和最低温度的范围—即量程。每一小格代表的温度值——即分度值如图所示的温度计量程:-2℃~103℃分度值:1℃1、量程和分度值量程:35℃—42℃分度值:0.1℃量程:-25℃—50℃分度值:1℃2、温度计的正确使用使用前要做到“三看清”:看清零刻度、量程和分度值。使用时要做到“三要”和“一不”:“三要”:温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中;温度计要待示数稳定后再读数;读数时温度计的玻璃泡要留在被测液体中(体温计除外),视线与液面相平。“一
4、不”:温度计的玻璃泡不要碰到容器底或容器壁注意:测量前先估计被测物体的温度,再根据需要选择适当的温度计。学生活动:比一比,谁的判断准同组的两个同学先用手分别估计出水的温度,再用正确的方法测出水的温度,并把数据记录到下表中,看谁的估计准确。甲同学的估计值(℃)甲同学的实际测量值(℃)乙同学的估计值(℃)乙同学的实际测量值(℃)会“选”:选用量程合适的温度计,认清温度计的分度值。会“放”:测液体温度时,玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要触及容器的底和壁会“测”:待温度计示数稳定后再读数;读数时不要从液体中取出温度计,视线要与液柱垂直。会“记”:记录温度计读数时,要在测量值后写单位“℃”正确
5、使用温度计要做到:(四)体温计1、特殊结构玻璃泡和直管之间有很细的细管。2、使用方法本课小结1、温度:物体的冷热程度2、温度计的工作原理:根据液体热胀冷缩的规律制成的。3、摄氏温度的规定:把在一个大气压下纯净的冰水混合物的温度规定为0摄氏度,沸水的温度规定为100摄氏度。4、温度计的正确使用:“三要”、“一不”、“三看清”(或会“选”、会“放”、会“测”、会“记”)练习:1.温度是表示___________的物理量,常用的温度计是根据___________的性质来测量温度的,温度计上的字母C表示采用的是______温度,它把_________的温度规定为0℃,把___________
6、____________的温度规定为100℃.2.人的正常体温(口腔温)大约是______,读作______.3.体温计的测量范围是___________,最小刻度值是______.物体冷热程度液体热胀冷缩摄氏冰水混合物1标准大气压下的沸水37℃37摄氏度35℃~42℃0.1℃4、如右图,量程是,分度值是_____,现在表示的温度是_______。°C1201101009080706050403020100102030-30℃~120℃2℃26℃5.-10℃读作6.下列温度计的读数是多少?负10摄氏度或零下10摄氏度7、判断正误(1)、常用温度计是根据物体热胀冷缩的原理制成的。()(
7、2)、气象播音员广播到绵阳最低温度约为零下12度。()(3)、读数时视线要跟液柱的上表面相平。()(4)、读数时为了求准确,应该把温度计从液体中拿出来仔细观察。()√╳╳╳8.给体温计消毒的正确方法是[]A.用开水煮.B.用酒精灯加热.C.用自来水冲洗.D.用酒精棉花擦.D9、下面关于常用温度计的使用中,错误的是[]A.温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;D.
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