机械制造技术基础实验报告--范例--JZX.doc

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1、宁波理工学院机电与能源实验中心机械制造工程基础实验报告专业班级姓名学号6/8实验一车刀的几何角度及其测量一、实验目的：1．熟悉车刀切削部分的构造要素，根据车刀几何角度的定义测量车刀的几何角度。2．了解车刀测角仪的结构，学会使用车刀测角仪测量车刀几何角度的方法。二、实验要求：1．加深理解刀具标注角度的参考系，各坐标平面的位置。2．根据测量结果绘制车刀工作图。3．进一步熟悉各剖面之间的角度关系。三、实验设备：车刀测角仪四、实验结果：将测量结果Kr、Kr’、λs、γ0、α0、γn、αn、α0’记入实验报告表格中。七、车刀几何角度参考图附车刀几何角度参考图如下:图1外圆车刀角度6

2、/8图2切断车刀角度图3端面车刀角度6/8实验二普通车床三箱的认识一、实验要求：1．了解机床的用途、总体布局，以及机床的主要技术性能。2．对照机床的传动系统图，看懂机床的传动路线。3．分析机床的传动及运动情况。4．了解和分析机床的主要零部件的构造和工作原理。二、实验的设备：CA6140普通车床三箱模型。四、实验作业：1．写出CA6140主传动系统的传动路线；2.离合器有哪些类型？其特点和应用场合有什么不同？3．计算车床CA6140主传动系统主轴正转时的最大和最小转速。6/8实验三机床夹具综合实验一、实验目的：机床夹具是机械加工必备的工艺装备，与生产实际密切相关，实验教学有

3、助于学生对课堂所学理论知识得到感性的认识，提高解决实际问题的能力。1、了解常见通用夹具的结构和工作原理。2、掌握专用夹具的工作原理，各类专用夹具特点及常见结构。3、初步掌握夹具拆装方法，进一步加强量具使用能力。4、进一步提高尺寸公差、形位公差设计能力，初步掌握夹具设计能力。二、实验内容1、通用夹具的工作原理，元件结构。2、专用夹具特点；3、拆卸的使用方法；4、学生结合实物弄清通用夹具的具体结构、原理，针对某一专用夹具了解工作原理、结构，进行拆装；5、选定某一专用夹具分组测绘；6、学生分析相关夹具结构，提出改进设计方法。三、实验报告：完成被加工零件的工序图、夹具装配图和关键

4、定位零件图绘制。1、装拆夹具的图片图1装拆夹具图片6/82、加工零件的工序图图2被加工零件的工序图3、夹具装配图6/8(a)三维模型（b）夹具装配图图33D和2D夹具装配图该夹具的定位元件是：该夹具限定了自由度。6/84、针对该零件的夹具，你有何改进建议？6/8