同学作文之同学生病的英语作文.docx

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1、同学生病的英语作文【篇一：来,专治你英语四级作文跑题的病】来，专治你英语四级作文跑题的“病”就在大家在为英语四级全力拼搏的时候，你们已经悄悄患上了各种英语“病”。不过放心，你们还是有治愈的希望。接下来，畅饮这3碗“药”，包你药到病除。1.坚持一个宗旨一个经典的英语四级作文主题，应该能够给考生带来一定教育意义，能启发考生去弘扬、践行某种积极的价值观、品质，抑或是启发考生去规避、解决某种负面的现象，用正确和积极的方式进行取代。一般建议在作文的最后一段点出作文的宗旨，也就是我们所说的点题。文章最后一段重申和强调作文主题，使阅卷老师非常轻

2、松地找到文章的主旨，判断我们的作文是否切题。2.了解两种范围首先是关于人的文章，一般涉及个人成长成功、心态、哲理话题、价值观、品质、习惯等较为抽象的话题。这种话题重在强调人的内在品质，强调积极意义、教育价值，命题旨在教育考生做一个什么样的人。其次关于物的文章，一般涉及社会事务、社会现象等较为具体、实在的话题，旨在考察考生的观察问题、分析问题、解决问题的实质能力。3.掌握三种属性英语四级作文的主题，可以分为中性话题、负面话题和正面话题三类。(1)负面、消极话题，需要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略

3、;(2)中性一般话题，需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法;(3)正面、积极话题，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。好吧，我承认上面的3碗“药”枯燥无聊，难以下咽。但是请你为了自己的英语四级一饮而尽吧!【篇二：英语六级作文模板】英语六级作文模板作文模板大全第一部分记叙文题型作文diy写作步骤要求考生写一篇记叙文，描述事件发生的时间、地点、原因、人物及结果，最后对事件进行简单分析，如：2003年6月四级作文、2003年9月四级作文、2004年6月六级作文。对这类题型，通常分为三

4、个步骤来写：第一段、总结描述交代清楚故事涉及的人物、时间、地点：主题句第二段、具体描述具体描述事件发生的原因、经过和结果起因＋经过＋结果第三段、对事件的分析分析句1+分析句2+分析3第二部分、记叙文题型作文diy写作范文练习［实战演练］directions：forthispart,youareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopicthedaymyclassmatefellill.1、简单描述一下这位同学生病的情况；2、同学、老师和我是如何帮助他的；3、人和人之间的这种相互

5、关爱给我的感受是....［diy写作模板：架构阶段］第一段：开篇句：about_____oclockoneeveningin_______,_____.扩展句：________.(展开描述一下事件)第二段：主题句：withouthesitation,_____.itwasntlongbefore_____.扩展句：1、one______.2、another_______.3、ourteacher_______.第三段：结尾句：is_______?whocantell?but______.扩展句：1、when____,peoples

6、howed_____spiritregardlessof____.2、thiskindofcarebetweenpersonsistheverykindgiving,unselfishandpricelessdevotionorsacrifice.3、anditisjustbecauseofthiscarethatwecanhavewarmfamilies,ahappylifeandabeautifulworld.［diy写作模板：填充阶段］第一段：开篇句：aboutnineoclockoneeveninginmay,myroom

7、matelimingwaslyinginbed,tremblingwithcoldandhavingacough.扩展句：hisheadwasachingsointenselythathekeptgroaning.hisforeheadfeltveryhot.wetookhistemperature.itwas38.5℃.(展开描述一下事件)第二段：主题句：withouthesitation,idialed120.itwasntlongbeforeanambulancearrived.扩展句：1、oneroommatebrough

8、tablanketforhim.2、anothersupportedhimintheambulance.3、ourteacherinsistedongivinghimsomemoney.第三段：结尾句：isheasuspedtedsarspatie