北大青鸟课件目标教学方法培训.ppt

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1、BENET教学方法培训北大青鸟Aptech计算机教育BENET学术质量部主要内容理解教学教学模式-目标教学法什么是目标教学法目标教学法的实施方法如何做好BENET教师理解教学教员：在教学过程中知识得到拓展学员：在学习过程中扩展知识共享知识帮助学员学习传道授业解惑教员知识学员知识教员知识主要内容理解教学教学模式-目标教学法如何做好BENET教师什么是目标教学法BENET的教学方法目标教学法的含义目标教学法的实施方法实施目的和要求目标教学法课程实施顺序具体实施方法：理论课、实验课、项目课BENET教学方法知识讲解技术讨论项目目标实际操作解决问题需求分析任务驱动角色划

2、分团队合作以每阶段的项目为目标学习过程以项目开始，以项目结束学习内容与“项目”内容相一致学生边学习边做“项目”通过由每个具体的任务来操作目标教学法含义一个完整的项目进行项目的介绍，首先从功能上进行讲解，简单讲解如何实现这个项目以及对项目各个阶段的划分，以及各个阶段目标和阶段成果。阶段目标以项目的目标作为阶段目标，各课程的目标与阶段项目目标一致。详细讲解“项目”该阶段的功能实现，及相关的知识点。目标教学法含义课程内容-理论部分根据“项目”需要的知识点，进行理论知识的介绍，语言表达简洁易懂，应有相应的小例子进行辅助解释。项目任务1任务2任务3任务……知识点1知识点…

3、知识点1知识点…知识点…项目目标教学法含义课程内容-实验操作理论部分内容的具体实现阶段任务的操作过程和分步实施总结课程内容总结，归纳练习关于该阶段的一些笔头的练习，以巩固所学到的知识。目标教学法含义详细讲解“项目”的实现介绍项目的具体内容和实施要求项目实施完成项目实验内容，但不向学生提供完整设计方案和操作步骤，而是要求学生能够独立完成。记录实施过程，形成工程文档“项目”总结学员整理相关的文档，完成项目，并做最后的项目总结。教员将总结项目过程的一些问题及解决方案，并点评。主要内容教学模式-目标教学法什么是目标教学法BENET的教学方法目标教学法的含义目标教学法的实

4、施方法实施目的和要求目标教学法课程实施顺序具体实施方法：理论课、实验课、项目课目标教学法实施方法以学员为中心，围绕目标进行倾听基础主要问题需要的帮助不忽视任何一个学员良好的师生关系目标教学法实施方法优秀的专业知识课程知识融会贯通、关注技术发展方向良好的沟通能力，注重培养学员学习能力认真阅读教材、幻灯片和教学指导手册，准备授课内容，并分析同一内容每次讲时是否要做必要的调整在每个学期/每门课程的第一次课要向学员介绍课程的重点和学习方法布置适当的内容（作为作业）要求学员练习和巩固鼓励学员相互学习，相互帮助目标教学法的实施顺序课程1课程2课程3课程4课程…项目讲解项目介

5、绍项目实施项目点评和总结什么是项目任务分析（需求分析）完成项目的技术要求BENET课程综述根据对项目的具体分析，按课程具体讲解所需求知识和操作技能以理论课和实验课的形式详细进行需求分析详细讲解项目内容期间，学员自行完成设计部分的内容明确项目目标具体说明项目实施时的要求（环境、分组要求、完成的标准等）学员分组、分角色完成具体的操作内容学员应记录操作过程强调学员的团队精神和合作意思沟通和职业素质的锻炼解决问题能力的锻炼教员检查学员操作的结果学员自行完成项目总结和体会教员根据每组项目的完成情况点评教员点评时应指出每组的优点和不足目标教学法-理论课实施教学目标重点是知识

6、点的理论基础或概念部分如何实施掌握教材，解决技术问题参考教学指导书，备课－要求写教案授课顺序点评练习和作业、上节课回顾、本节课目标、本节课重点难点、目标展开、总结、实验、练习目标教学法-理论课实施如何实施（续）讲解知识点－3W1H的方法精心准备必要的教学用例浅显易懂生动有趣接近生活针对学员的水平，适当拓展部分知识准备提问的问题目标教学法-理论课实施要点举例恰当，说明问题必要的板书，板书清晰、安排合理精心准备过渡用语合理安排提问对象（鼓励与拓展）目标教学法-实验课实施教学目标加深对理论课的概念的理解体会实际的操作和应用增强学员动手能力课前充分准备备教材、备学生、备

7、环境、备机器写实验部分的教案课前实际操作找出实验时可能出错和不易理解的部分目标教学法-实验课实施启发式的辅导方式理论课后介绍实验目标和要求实验课前再次强调实验目标鼓励学员自己讨论解决问题培养学员自学和独立解决问题的能力关注动手能力差的学员帮助、指导学员解决问题避免替代、鼓励和启发逐阶段检查完成情况-给出评价，作为平时成绩之一目标教学法-项目实践实施实施方法要求同实验课重点清楚的介绍项目明确做项目的方法说明学习中的项目与实际工作环境的差别项目由学员自行完成，多启发和鼓励项目结果的检查和评分主要内容理解教学教学模式-目标教学法如何做好BENET教师教学常识授课技巧分

8、析讲解具体知识点的方法－