合唱社团训练计划.doc

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1、2012—2013下学期旗城学校小学部“旗城好声音”合唱社团训练计划社团名称“旗城好声音”合唱社团地点艺术楼音乐教室参加人数60人指导教师李哲训练时间：周四下午二、三节。训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱曲目，使学生初步建立合唱概念，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、合唱的姿态。3、少儿合唱曲。训练方法及过程： 训练为了提高。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。

2、进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。1、声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。小学部“旗城好声音”合唱社团花名册姓名月日月日月日姓名月日月日月日小学部“旗城好声音”合唱社团训练教案社团名称地点时间指导教师训练内容发声练习课时安排2课时训练过程一、准备练习坐姿：凡是艺术就会涉及到技术、技巧，在谈论技巧之前，我们要强调一个很重要的环节：坐姿。1.  坐姿：坐着更容易体会气息——腰部像翅膀一样膨胀、扩张。2

3、.  站姿：两脚张开，身体前倾，重心倾定，肩膀放开（不得耸肩）。二、发声技巧：  发声三要素：呼吸是基础，打开喉咙是关键，共鸣是灵魂。（1）狗喘气（2）慢吸慢呼，慢吸快呼，快吸快呼，快吸慢呼    同一个音上唱五个母音“a、e、i、o、u”3、打开喉咙——把喉结放下来，让喉腔、咽腔、口咽腔、鼻咽腔统一。如何打开喉咙？1．打哈欠的初始状态，不能打过了（半打哈欠或困时边打哈欠边讲话的状态）2．打开牙关，吸到凉气。3.牙关打开，下巴找脖子、下巴靠胸4.找发声的支持点：锁骨中间（方法：呛、咳）练习：1.  唱“u”母音（最难唱，唱准、唱长）。2.  尽量模仿嗓子宽的人，放松

4、喉咙，绝不能撑。3.  不张大嘴，迫使里面打开；闭口，里面打开唱。4.  大笑或大哭，有利于打开喉咙（哭腔在歌唱中用的多）。5.  最大限度向后仰头，人为拉下喉结，延长咽腔。发音时喉咙放松，尽量要深，声音要对，母音要正，不要任何枷锁。三、面罩共鸣（用弱声）当获得面罩，就像在用利息歌唱，少用本钱歌唱，可唱一辈子。这一词来自于西方假面舞会，如果获得，就像灯泡加上灯罩一样，声音会很集中且富有穿透力。如何寻找面罩共鸣？1、面带微笑，找打哈欠时的最初提升眉头的状态。防空暗音色。若声音不够明亮，露出些牙齿。2、用哼唱的感觉——哼哈唱法用打哈欠的状态哼鸣，用e、i母音3、不张大嘴

5、，有利于找到面罩共鸣。感觉声音不直接从嘴里出来，把声音送到上面去。4、小声练要多于大声练，找面罩共鸣，声音就不会唱散了。发声速成：1、气息：搬钢琴或任何重物时打嘟或发“si”。2、打开喉咙（如上所述）3、位置：用鼻子调节、固定，不能掉。声音规格：直声！讲究和谐统一，即讲求共性，抹杀个性。谁的声音“突出”，谁就要改变。最后送给大家一句话——说话要像***那么动听，***要像说话那样自然。练声曲：一、连音练习，要求持续不变的连贯。按由易到难的程度可选择以下几条：1. 5 5  5 

6、

7、 5- - ‖   ī  ā ū2. 5 4 3 2 

8、 1 - - - ‖   ū3

9、. 53  42  31  27

10、 1 - - - ‖Mi  ma mi  ma  mi4. 565 454 343  232

11、 1---‖(三连音)   Mi    ma    mi      ma     mi二、跳音，半断音和断音1. 5 5 5 5 

12、 5 4 3 2 

13、 1 - - - ‖   La le li lo  lu2. 1 1 

14、53 1‖   Lu3. 5 3 1 

15、 5 3  1‖   Mi mimi  mama ma三、和声练习：大三和弦、小三和弦，注意中声部的音准要加强训练四、音准练习：半音阶的连唱、全音阶的连唱、滑音、音阶、声区的间音混

16、合(真假声混合)训练、两度音程和三度音程的训练、四、五度音程的训练、六七度音程的训练、八度音程的训练、半音音阶、小调音阶、灵活弹性的训练、变化的音阶、重复音、三连音、琶音、前装饰音、波音、附点音符、大小调音阶、半音音阶、三连音、切分音五、声音的渐强渐弱、重音、跳音等力度练习，可贯穿在练声中落实。