北师大版道德与法治七年级下册31《情绪使生活更美》ppt课件.ppt

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1、第3课培养高雅的情趣第1站情趣使生活更美P29什么是高雅情趣？积极的人生始终与高雅的情趣相伴。高雅情趣，表现为积极向上的生活态度、健康乐观的心理状态，以及对美好事物的执着追求。总的来说高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。其重要意义：高雅情趣体现了一个人的较好的内在素质和较高的文化修养，是其积极生活状况的反映。书法收藏荷花桂林风光江山多娇舞者读小说、诗歌、写作、练习书法、绘画、摄影等唱歌、跳舞、弹琴、看电影、听音乐爬山、游泳、打球、骑马、骑自行车、玩棋等旅游、种植花草、饲养动物、赏鱼、收集邮票、幽默等文化类：其他类：体育类

2、：文艺类：高雅情趣的内容一、生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。我们每个人应该结合自己的兴趣爱好、自身特点，培养适合自己的情趣。同时。也要尊重他人的情趣。总之，只要是健康积极的情趣，都应该受到肯定、受到鼓舞。P291、我们为什么要培养高雅情趣？（1）高雅的情趣，可以提高我们的审美能力。它能促使我们发现美，欣赏美，更好地感受美，领略自然、艺术和社会生活中的美。富有情趣的爱好与健康爱书法——延长寿命；爱下棋——思维敏捷爱音乐——增强食欲；爱养花——陶冶性情爱赏鱼——调节血压；爱作画——开阔思维爱

3、写作——丰富写作。姚明的情趣:喜欢读历史方面的书,尤其是《三国》，热忠于公益事业环保事业.使他上进,提高文化修养,道德高尚,使生活更加有意义他的高雅情趣为他排解愤怒，走出困境，充分感受到生活中的美，也让困境中的生活充满欢乐。他的高雅情趣极大地振奋了他的信心，让他在良好的心境中进行科学研究。1、我们为什么要培养高雅情趣？（2）高雅的情趣，可以陶冶情操，提升我们的生活品味和质量。拥有了高雅情趣，我们就能够从平凡的生活中体会更多的精神内涵；我们就能够获得心灵深处的愉悦，使生命得到升华，让灵魂得到了洗礼。这里的生活品味和生活质量更多

4、的是指精神生活。高雅情趣并不排斥物质消费，但它更强调精神享受。什么是庸俗情趣？庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康，并且有可能走向犯罪。课外补充庸俗情趣庸俗情趣庸俗情趣游戏囚犯高雅的生活情趣对社会与自然界中的事物和景象的理解是深层次的，它不仅可以拓展人们的事业，培养人们多方面的能力，而且通过对美的一切感受力又反过来作用于人的思想、感情，又产生一种动力，影响着人的性格、情操，甚至整个心灵。生活情趣低级、庸俗的人，往往看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活

5、的美好远景，只看到眼前的事物，追求暂时的快乐。庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。人们追求情趣，就是要学会以多种多样的艺术的生活方式来充实自己的生活，长久保持一种健康向上的心态，别让心灵荒芜，光阴虚掷。人们的爱好、兴趣愈广泛，人们的生活就愈加丰富多彩，人们对生活的感受和体验也就会愈加深刻，人们就会对生活愈加产生浓厚的情趣，人们也就愈加热爱生活。即使是生活中最黑暗的时刻，也一样能找到心灵的安慰。课堂小结1、为什么人的情趣多种多样？生活丰富多彩，人的情趣也多种多样。2、我们为什么要培养高雅情趣？（1）高雅

6、的情趣，可以提高我们的审美能力。（2）高雅的情趣，可以陶冶情操，提高我们的生活品味和质量。当堂训练1、琴棋书画是人的高雅情趣，我们之所以要培养高雅情趣，是因为高雅情趣（）①有益于人的身心健康②有助于开发智力和激发创造力③有利于培养人的高尚道德④能够使人的生活更加充实而富有意义A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④D2、爱书法，会延长人的寿命；爱下棋，会使人思维敏捷；爱音乐，会增强人的食欲……这说明（）A、多种多样的生活情趣，有高雅和庸俗之别B、高雅的生活情趣主要取决于智力的高低C、高雅的生活情趣能愉悦身心，有益健康D、兴趣

7、以情趣为基础，通过情趣表现出来C3、山水是大自然的杰作，对山水的感受，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界事物的趣味。下列不属于品味自然界趣味的是（）A、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红B、两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C、人生自古谁无死，留取丹心照汗青D、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风C4、下面属于高雅情趣的表现的是（）A、中学生小杨喜欢集邮，有一次他发现收发室的桌子上有一封信，信封上的邮票他非常喜欢，就悄悄撕下了这张邮票B、中学生小杨喜欢唱歌，经常在周末的夜晚把卡拉OK音量开到最大，引吭高歌C、中学生小周喜欢收集旅游景点的

8、门票和风景照片，从中获得了许多知识和乐趣D、中学生小余爱好吸烟，用此来排解自己的烦恼和忧愁CA6、有的人喜欢读小说，有的人喜欢下象棋，有的人喜欢养花……这些都能使人获得美的享受，培养积极向上的情趣。这说明（　　）①兴趣爱好人人都有，与个人的生活情趣没有必然联系②培养良好兴趣爱好，是培养高雅