考试卷面质量分析表.doc

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1、拉堡镇中心小学2010－2011学年度上学期（数学）学科期末抽测质量分析表填表人：韦彩萍日期：2011年1月23日班级人数笔试成绩（100分）综合学习(10分)期考成绩等级评定总分平均分及格率优秀率低分率ABCDE人数%人数%人数%总分平均分人数%人数%人数%人数%人数%10248433090.247983062.5003062.51429.236.30012.1学生卷面答题情况：好的方面：总的来说学生的卷面比较干净整洁，大部分学生书写比较认真，有个别学生书写马虎。一、我会算1、大部分同学全对，有几个

2、同学因马虎而失误。二、我会想1、写的部分几基本没有问题，画的那题错较多，错得最多的是最后那题，来了三只又走了四只理解错误。2、认识钟面的第二和第三个钟同学做得较好，第一个钟错误写成一时半，还有部分同学写“半”字写错。三、我会解决问题。前面几题做得较好，错得最多的是最后一题，学生不会读题，不理解题意。试题评价：1、总的来讲试题是可以的，符合小学生的年龄实际，和心理特点。2、题目量比较合适，题目的难易程度也安排得比较合理，注重基础，面向全体学生。3、试卷数字相当清晰，就是有几个图不够清晰，如山猪偷果和学生

3、快乐课间等。4、这次期末检测题，出的题目类型多，也比较全面，但是难度不大。错误例题及其分析：1、最后那题错主要原因是不会读题目，教学生读题方面也练得少了些。2、我会想的第6小题，图画应用题小鸭子那题最差。3、看图列式和认识钟表对部分学困生仍是个难题，主要在个别指导上也许做得还不够今后教学措施：1、教学生读懂题目是关键，以后要重点培训学生读题和理解能力。2、教师上课要精讲多练。3、重抓基础题型的练习，进一步突破难题。4、加强学困生的转化。5、切入学生生活实际，用活身边的数学。注　1.笔试优秀率指90分以

4、上，低分率指40分以下。等级换算：A：90—100，B：80—89，C：70——79，D：60——69，E：60分以下。2.此表一式二份，于2011年1月23日前交中心校办公室。