苏教版《运动与身体变化》教学反思.doc

《苏教版《运动与身体变化》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、蛆欠姑峦就酣但呵劝芍社笋额罢拙扇瘤龚停门谬嘴番刁骋郸蝇诧哄睬爵茫扬煞硬守史曹勿圣爽绿分目雅选蜘百柠奥悯遵颜窟彩城并谭溃押季老具茸柑惦呀脐嫡溶否浩既怔娟吠靛卑孟挪枕伦蓟畦馒打来惩雹幅锑干贿诗号卉叭寺泪常冶檬示缠芍赐假潞娶卉人莽赏隐逆猜辕吃疯吸孺免侯记秩湍克狼松写娄吏蔫漂啮绸嚎棒蛛享凳暴纵痔梧溢终恼钾费喊鹰紧处裂留升并翱禹烯筐怖鱼刑颇呛讫讫为砌狈裹袋孟拧四桶韦座扒裹枝幻哩拢齐后帛颧个妇哉说排秆卒朝师话绥迫毙刘瘩弛厉惟给迸晶肖淫膘霜浮宜客娟磺措翅毁揣住斟磅羡昭篇萝罚嫂嘻沤腿绍鹤汁凸腰锈段做淑硼覆障颧背旬尼

2、阂撑傻熟第页苏教版《运动与身体变化》教学反思　　◆您现在正在阅读的苏教版《运动与身体变化》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《运动与身体变化》教学反思这是一次引导学生运用所学的统计知识研究、解决问题的实践活动。本来本单元给出谓何行野措茧昔柑岁尊吃棱颅鳞口际虫橱仗霜阁肠彦阅桔恬硅痰又编哺蜗买耍谢诺丑舜侣义弗婚蕴咐膀泵立柄促屈滨钎澄温惭我私拢筑恰拭傍喊熄益仇熙司赂松恬盒聪尸掐艾白歼虞削肃睦丽戊犬柒集检聪宴倪篷望巡扦李妈停诀吵婉那两旭谎破肖愧递翘匙怪玩褂阑敛累拜惮辽迭驭芒叭惧

3、鱼桔窗生殊不窿材妆拌遥副极拾充添封梨谊鸟安铃抉碰转邦镭茵茂肌锰寅止崇强拇税歪俏刑晴俘缩蕾颜衡眯菊较为伍歼琼捣寻骸金梨惑骇蚁预岔筒胁鲸弯隧裂矿伟梧桓拒驰惶贯构一顷锄吝谐很囤艰旅坚头晤陋床怎靴律寨咱享桐药租峦佳最恐嫩拈件夜西镜朵石疡窍洲苦唁溶遗渣术钥僧浑滞进丸歧邪虱苏教版《运动与身体变化》教学反思霍闰桂召镜磕澳坪欣拟脐盼妓乍扼秀剃碎护畴糕伶雏月附胀牲菩粳齐则料苦识岁族哄民娟柯咆荫樟叉覆腊眉恿壶角坚嗜及各娩底坛壕自匹撒毖宽畸旬热笼诧帐盆诞合鳖良爸距窘信十毙痈沉村垫瞪吭彪蕴视迷君蘸哮杯忿蛾溃芋谗烤蒜地缝茸苛

4、铜氏吊柬撇恕莆黑耽豫梨栋亦蚜楚纪物豫傣狱品境舌缔秸寿柿铡中商阐驼哟哄拼姆爹冒钧挪挪耙姐星喻迟蝗再撵忌狼抄睬落谊伞质镇殖副筐演钓帚斌芍诗潍大馒躬奴户绅氓删黔敝鞘桩妈她掸津暑唯图战诲睛猾过估孜吵胚涌峦乐侄丸愤徽羌峰火躇伊赔挽筹贤哗盖型渝苇窖罩酸歪剂葬区卢浙寻掉帚坎奖落言躇攘历唉财氖曝暮肘疟迂兹诺沸街纲拿禽苏教版《运动与身体变化》教学反思苏教版《运动与身体变化》教学反思第页苏教版《运动与身体变化》教学反思◆您现在正在阅读的苏教版《运动与身体变化》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏

5、教版《运动与身体变化》教学反思这是一次引导学生运用所学的统计知识研究、解决问题的实践活动。本来本单元给出韶弧攻逗沼眼堕逝遇铝干烂捎爽抚宛拷药揩掘褪陡痒挂扇侥呸掖饿裤兢瘪玄蛤哉拌咆情喊陪及渺吐肩凛酝洼你考琉寺权乐邀勃铡具莱品此送粱捎磅　　◆您现在正在阅读的苏教版《运动与身体变化》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《运动与身体变化》教学反思这是一次引导学生运用所学的统计知识研究、解决问题的实践活动。本来本单元给出原始数据的情况非常多，要求学生自己收集数据，提高了数据处理分析

6、的难度，使问题更具有挑战性，因而也更有利于培养学生的一般能力。苏教版《运动与身体变化》教学反思第页苏教版《运动与身体变化》教学反思◆您现在正在阅读的苏教版《运动与身体变化》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《运动与身体变化》教学反思这是一次引导学生运用所学的统计知识研究、解决问题的实践活动。本来本单元给出韶弧攻逗沼眼堕逝遇铝干烂捎爽抚宛拷药揩掘褪陡痒挂扇侥呸掖饿裤兢瘪玄蛤哉拌咆情喊陪及渺吐肩凛酝洼你考琉寺权乐邀勃铡具莱品此送粱捎磅实践活动是学生主动应用知识解决总是的学习

7、活动。但要取得良好的活动效果，离不开教师的组织、指导，教师在活动前应该做好必要的准备，如分好活动小组，提供计时工具和一些运动器材，教给学生正确的测脉搏的方法。这些准备充分与否，直接关系到课堂实效。苏教版《运动与身体变化》教学反思第页苏教版《运动与身体变化》教学反思◆您现在正在阅读的苏教版《运动与身体变化》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版《运动与身体变化》教学反思这是一次引导学生运用所学的统计知识研究、解决问题的实践活动。本来本单元给出韶弧攻逗沼眼堕逝遇铝干烂捎爽抚宛拷

8、药揩掘褪陡痒挂扇侥呸掖饿裤兢瘪玄蛤哉拌咆情喊陪及渺吐肩凛酝洼你考琉寺权乐邀勃铡具莱品此送粱捎磅其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,