钢琴培训计划2017.doc

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1、钢琴培训班教学计划一、教学目的钢琴课是训练学生用科学的弹奏方法进行钢教琴弹奏的一门学科。通过钢琴课的教学使学生获得键盘基础理论知识，对钢琴弹奏的基本技能方法有较清楚的理解和认识。其任务是通过钢琴课教学使学生掌握必要的正确的钢琴弹奏方法和具有一般的弹奏技能技巧，能正确的分析和处理一般的钢琴作品；初步了解和掌握不同作曲家不同类型的钢琴作品及风格，提高艺术修养和音乐表达能力。二、教学安排1、钢琴教学必须旨在培养学生成为“德、智、体”全面发展的文艺事业的接班人。2、教师要努力钻研，不断提高水平，“教书、育人”要全面关心学生的思想、文化及健康的成长。3、在教学中，重视基础理论、知识

2、、技能技巧的传授和训练。4、在弹奏技术训练中，教师要遵循循序渐进的原则，根据学生的具体情况，依据“因材施教”的原则，对学生区别情况，精心施教，加强学生演奏及音乐表达能力的训练。5、教学中发挥教师的主导作用，采用启发式教学。三、课时安排本期课时为10天时间，上午9：00—11:35下午14:30---17:35每次课前一小时为讲授时间，后一小时为练习检测时间。四、教学目标及要求：本期针对钢琴考级学生进行培训，根据学生的情况可大致安排为一班：伴奏教学、哈农练习曲教学、拜厄下册教学三班：拜厄上册教学一班：1、学会基本的伴奏织；2、能够用所学的基本伴奏织体弹奏简单的歌曲；3、能够

3、流畅地表现3-5首基本伴奏织体歌曲；4、能够自弹哈农练习曲，没次课弹一条；5、能够自弹拜厄下册中的练习曲。二班：1、能够认识钢琴及五线谱；2、能够用正确的姿势初步的弹奏简单的练习曲，如单手练习、双手初步配合练习；3、能够数拍弹奏，建立稳定的弹奏拍子；4、能够背弹一部分练习曲。五、教学方式钢琴课是一门技术很强的学科，由于个人各自具备的条件不一，和每个人在钢琴弹奏技巧发展上有着差异，因此，本科程教学方式以个别授课为主，必要时可组织讲座或集体课。个别授课必须和学生独自练习相结合，两者不可偏废，以达到预期的教学目的。本期课程根据学生层次情况采取小组教学模式，每个小组2-4人组织教

4、学，主张授之以渔的方式，一班采取学生先学教师后教的模式教学；二班采取教师先教学生后学的模式教学。通过学、练、思的方式对学生进行培养。