音乐海报设计.doc

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1、武汉理工大学华夏学院课程设计报告书课程名称：《多媒体技术应用》课程设计题目：音乐海报的设计制作系名：专业班级：姓名：学号：指导教师:2012年2月18日课程设计任务书学生姓名：专业班级：指导教师：工作单位：设计题目：音乐海报的设计制作初始条件：要求较全面地理解、掌握和综合运用所学的多媒体方面的知识，理解并初步掌握常用多媒体软件的使用；熟悉photoshop软件的实际开发应用以及软件文档的制作。要求完成的主要任务：海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯，还必须具有

2、独特地艺术风格和设计特点。设计一部自己感兴趣的某主题的“宣传海报”，使用ps的各种表现手法于一体，可以附上自己的独到的见解及评语，以便向观众进行介绍。主要任务：1.完成整个程序的设计及组合；经教师检查及答辩；2.写出规范的课程设计说明书；课程设计报告采取统一格式。3.课程设计结束后交设计说明书等文档。4.文档雷同者按不及格处理；设计报告撰写格式要求：要求层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段完全相同者一律以抄袭论处。设计报告正文字数不少于0.2万字（不包括附录）第1级（章）题序和题名用黑体三号字，第2级（目）题序和题名用黑体小四号字，第3级（条）题序

3、和题名用黑体小四号字，正文内容用宋体五号字(英文用新罗马体)，多倍行距1.25。报告内容一律使用A4打印纸计算机打印，页码在页下居中标明。必须使用国家公布的规范字。页面设置：上空2.5cm，下空2.0cm，左空2.5cm，右空2.0cm（左装订）。插图图面要整齐、美观，插图应与正文呼应，不能脱节。每幅插图应有图序与图题，图序编号要连续，图序与图题间空一格且要放在插图下方居中处。时间安排：2011年12月19日布置课程设计任务；讲述设计目的、内容、时间安排与本次课程设计的要求查阅资料；2011年12月20-22日按设计要求，查阅资料；进行设计及处理；2011年12

4、月23日提交课程设计报告及相关文档。指导教师签字：2012年2月22日系主任签字：2012年2月22日音乐海报的设计制作1、先建立了宽度为10厘米，高度为14.24厘米，分辨率300的空白文件。图12、填充为黑色。图23、打开人物素材。图34、给人物加上蒙版。图45、将人物中不需要的部分用橡皮擦擦掉（记得橡皮擦不要太硬哦）。图56、将人物图层复制一层，并去色。图67、改为柔光，不透明度改成90%。图78、加上素材火焰1。图89、并改变火焰的图层顺序。图910、将火焰图层多复制几层使得图片看上去更大气。图1011、找到火焰素材龙。图1112、将龙放到适当的位置。图

5、1213、如上面的方法（见步骤5），将不要的部分去掉。图1314、找到素材火焰2，并将其加放入图层中。图1415、调整到合适的位置。图1516、找到素材城堡和喇叭并将其放到合适的位置。16、效果图如下图15设计过程及答辩回答问题记载：（至少三个问题）1.对颜色模式HSB的认识答：颜色模式HSB是基于视觉反映的颜色，包括色相，饱和度，明度，H（色相）：360度，从0开始，表示纯红色，360度也表示纯红色S（饱和度）：100%表示色彩纯度为满B（明度）：表示明暗，100%表示很亮，0表示黑色2.本次海报的设计涉及到了哪些知识点和工具？答：基本涉及到了选取，变形（任意

6、变形），加深减淡，画笔工具，另外也在文本上使用了图层样式。3．本次海报设计的体会答：经过本次海报设计，使我们学习到photoshop知识得到一定程度的运用，也使我体会到photoshop是一款很强大的2D的图像处理软件，只要我们用心，花时间，发挥自己的创意就可以制作出精美的图片或画面效果。指导教师评语：签名：2011年6月17日