数控铣高级工《实训指导书》.doc

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1、数控铣床实训指导书伍世棋编广东技术师范学院机电学院2011年目录单元一:数控铣床操作规程和基本操作4单元二:对刀、设定工件坐标系12单元三:MasterCAM编程15单元四:编制刀具路径及程序后处理23单元五:数控仿真系统操作24单元六:程序输入和零件加工28附录:快捷键、功能键、代码31数控实训教学大纲课程类型:专业课课程代码:课程总学时:3周总学分:3实训课程性质:独立设课课程实训时间:3周实训学分:3综合性、设计性实训项目数:6个90学时适用专业:CAD/CAM方向开课时间:四年级一学期开课单位:机电学院大纲执笔人:

2、伍世棋大纲审定人:王永超一、实训任务和性质数控实训是机械制造及自动化专业(CAD/CAM方向)的主要专业课程。其课程实训主要包括线框造型、曲面造型、实体造型、综合练习,3维编程仿真、数控机床操作和加工,为进一步从事有关方面的学习和工作奠定基础。二、实训教学目的和要求1、掌握数控机床的基本操作;2、掌握数控机床仿真的基本步骤;3、掌握用MasterCAM软件进行曲面设计和实体设计及其加工程序的自动编程。4、使用实训仪器、设备时,按照规范的操作方法操作,并严格遵守安全操作规程。5、本课程要求学生提前阅读实验指导书,在老师指导下

3、亲自实践,边做边想,认真记录,并在实训结束后,独立写出实训报告交老师批改。三、实训方式与基本要求1、实训前由老师进行讲解和演示。通过上机使学生熟练掌握计算机辅助建模和编程的方法,数控仿真操作方法,数控机床操作和零件的实际加工,老师现场对学生在编程和零件加工可能出现的各种问题进行指导,并对加工零件检测和出现的问题进行分析评判。2、由于本课程的理论与实践的结合性和交叉性,要求以学生练习为主,以老师讲授为辅,利用机房计算机让学生进行大量的设计编程练习和仿真练习,结合现有数控机床操作加工。四、主要仪器、设备及消耗材料计算机和超软数

4、控铣床仿真软件60套,华中型HNC-21M、华中型HNC-22M数控铣床共11台,通用夹具、垫铁,工具和量具,各11套,各种规格刀具和铝合金材料。五、实训项目设置内容与要求序号实训项目名称内容要求实训学时每组人数实训属性实训要求1绘制图形、实体/曲面混合造型(线框造型、实体造型、曲面造型,实体/曲面混合造型)掌握3050设计必做2编制二维、三维外形刀具路径编制三维曲面粗、精加工路径程序后置处理编辑、修改掌握1850设计必做3数控铣床的安全操作规程机床手动操作、控制面板、软件界面、菜单功能的应用掌握1225操作必做4装拆刀具

5、、对刀、工件坐标系设定、检查工件坐标是否正确数控铣加工断点的保存与恢复掌握625验证必做5数控铣仿真从回零、安装刀具、安装工件、对刀、转换工件坐标系、调入程序加工全过程。掌握650综合必做6数控铣床三维曲面加工完成实训报告及鉴定掌握1811综合必做注:1、实训属性指:演示、验证、操作、综合、设计2、实训要求指:必做或选做六、考核方式考核包括内容:平常成绩和综合考核两部分平常成绩考核:日常考勤,课堂纪律和实操练习。综合考核内容:1、数控机床加工工艺和数控范围应知理论;2、根据图纸要求,上机建模编程和数控仿真操作;3、将编好程

6、序输入到数控机床,加工零件。单元一:数控铣床操作规程和基本操作一、实训目的与要求目的:使学生熟悉华中型数控铣床,提高实际操作能力,更好达到理论与实践相结合的目的。要求:了解安全操作规程,熟练掌握机床操作面板上各按钮的功能以及数控系统的菜单功能。二、实训类型数控综合实验序号名称主要用途1华中型HNC-21M数控铣床操作面板、机床2虎钳、垫铁装夹工件3各种规格、类型刀具练习装拆刀具4各种规格铝合金材料练习装夹工件三、实验主要仪器设备和材料四、内容和步骤(时间2天)(一)数控铣床/数控加工中心的安全操作规程数控机床的操作,一定要

7、做到规范操作,以避免发生人身、设备、刀具等的安全事故。为此,数控机床的安全操场作出了规程如下:1、操作前的安全操作1.1零件加工前,一定要先检查机床的正常运行。可以通过试车的办法来进行检查。1.2在操作机床前,请仔细检查输入的数据,以免引起误操作。1.3确保指定的进化速度与操作所要的进给速度相适应。1.4当使用刀具补尝时,请仔细检查补偿方向与补偿量。1.5CNC与PMC参数都是机床厂设置的,通常不需要修改,如果必须修改参数,在修改前请确保参参数有深入全面的了解。1.6机床通电后,CNC装置尚未出现位置显示或报警画面时,请不

8、要碰MDI面板上的任何键,MDI上的有些键专门用于维护和特殊操作。在开机的同时按下这些键,可能使机床产生数据丢失等误操作。2、机床操作过程中的安全操作2.1手动操作当手动操作机床时,要确定刀具和工件的当前位置并保证正确指定了运动轴、方向和进给速度。2.2手动返回参考点机床通电后,请务必先执行手动返回参考

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