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1、文明行为规范作文【篇一：第十三周：重温行为规范争做文明学生】第十三周：重温行为规范争做文明学生各位老师、同学大家早上好！今天国期下讲话的主题是：重温行为规范，争做文明学生。现实生活中，有些同学在公交车上抢座不让座，马路上不遵守交通法规闯红灯，路边乱丢果皮纸屑、乱吐痰，与人交谈满嘴脏话，公共场合大声喧哗，尤其是在我们校园里，大家可以听听课间的喧哗声；看看有些同学不规范的课间活动（比如追逐、打闹）；大家再看看校园、教室地面上甚至是厕所里经常可见的纸屑、塑料包装袋，难道这些是我们小学生该有的行为习惯吗？……我不否认，在很多人眼里，甚至是在我们有些
2、同学的家长眼里，认为这些行为习惯微不足道。可是这些不良习惯却真实地反映出部分同学的精神风貌，折射出其道德素质的低下。正是与我们国家所倡导的“从规范行为习惯做起，社会现实也告诉我们，良好的行为习惯，可使人终生受益；沾染上不良习惯会在青少年时期就埋下隐患。小学这个阶段，正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期，在此时期，文明行为的练习与养成是至关重要的。文明习惯是同学路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人讲粗言烂
3、语时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。同学们，让我们从身边的每一件小事做起，从课间文明休息，从保持环境整洁做起，努力养成良好习惯、争做文明学生。以我们文明的实际行动向家长和老师交上一份满足的答卷。我相信，大家一定能做到。今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！【篇二：行为规范,从我做起】“行为规范,从我做起”主题班会设计活动目的:通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识,学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范,增强彼此间的友谊,提高团结合作精神.活
4、动形式:情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书等.活动时间:2004/12/6下午第三节课.活动地点:阶梯教室举办单位:高一(３)班活动准备:1组织全体同学认真学习《中学生日常行为规范》2收集相关资料,包括文章与图片3召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习歌曲等指导老师:王基志主持人:刘文祥袁晨活动过程:“行为规范,从我做起”主题班会方案活动目的:通过一次别开生面的班会,让全体同学在愉快中自觉加强规范意识,学到用规范的知识,并在以后的学习生活中切实履行中学生日常行为规范,增强彼此间的友谊,提高团结合作精神.活动形
5、式:情景小品，图片大家谈，讨论，男女生友谊赛，合唱，宣读倡议书等.活动时间:2004/12/6下午第三节课.活动地点:阶梯教室举办单位:高一(３)班活动准备:1组织全体同学认真学习《中学生日常行为规范》2收集相关资料,包括文章与图片3召集同学们积极编排小品,开展校园调查活动,练习歌曲等指导老师:王基志主持人:刘文祥袁晨活动过程:主持人上台合:尊敬的领导们、同学们、大家好！高一(3)班“行为规范,从我做起”主题班会现在开始.刘:人的美丽可爱,不仅在于他的容貌,更在于他的精神面貌,一个品质高尚的人,永远是美丽的.袁:美育是学生全面发展的一个不可
6、缺少的部分,它的本质在于把美的形象和德行结合起来,这样美才能放射出真正的光辉.刘：我们不仅要在学习上展开竞争，也要在精神文明方面进行竞争。今天，我们便在这里展开一个男女生的友谊比赛。袁：下面，我们请男女双方的队长上来自我介绍一下。女士优先，那么就请女生队长汤姗姗上台汤姗姗:大家好!我是这次主题班会中女生代表队的队长.众所周知,咱们女孩们无论是在家中还是在校园里,都是听话、乖、惹人喜爱的,上课认真,按时完成作业,不说脏话,不打架,所有不文明的习惯都与我们无关.所以,我相信,在这次小小的比赛中,我们一定是胜者.女生们:我说得对吗?(女生热烈鼓掌
7、)刘：听了她的发言，男生们都不服气了，你瞧，男生队长李望已经跃跃欲试了，欢迎他发言。李望:我今天作为男生队长,站在这里从必需维护我们男生的形象.我们男生一直都是走在“学规范,用规范”活动的最前沿,放眼看看吧,二中的那一个角落没有我们“绅士”的身影.男生们:我们是不是讲文明礼貌?大家齐声道:(是)我们是不是学规范,用规范?大家齐声道:(是)那我们有没有信心战胜女生?大家齐声道:(有)刘：大家都迫不及待地想开始比赛了吧，现在我宣布：比赛正式开始！袁：我们进行第一轮的小品大比拼。第一环节：小品大比拼小品表演:（一）《奇遇》傅直超（饰破坏公物者）：
8、哎——今天打球又输了，心里真是不爽。（用劲地踢栏杆，一下子就踢破一个，便检起来看）傅：嗨，这是什么破玩意，怎么一踢就破？（同学甲（冯涛饰）走了过来）冯：你！---这人真没道德.（
