园林植物与水分ppt课件.ppt

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1、单元7园林植物与水分教学目标能力目标学会运用植物水分生理和旱涝天气灾害的基本知识分析解释与水分相关的植物生长发育现象,指导园林植物水分调控的实施。促成目标⑴了解空气湿度表示法及相对湿度的变化规律;⑵熟悉各类降水的成因及对园林植物的的作用;⑶理解植物水分吸收、运输、利用、蒸腾的基本原理;⑷了解植物对水分的适应及抗旱性;⑸掌握园林植物水分调控的途径;⑹会测定空气湿度。目录7.1水的形态及变化7.2植物的水分生理7.1水的形态及变化气态液态固态凝结蒸发凝升华华凝固融化Evaporation fromland& transpiration fro

2、mplantsPrecipitation overlandWatervapor inatmosphereWaterin ocean (reservoir)Evaporation fromoceanWatervapor inatmosphereWaterin ocean (reservoir)Groundwater seepageSurface runoffWaterin ocean (reservoir)Precipitation overoceanReservoirsProcesses/ Locations水循环7.1.1空气湿度⒈空气

3、湿度表示法⑴水汽压和饱和水汽压⑵绝对湿度和相对湿度⑶饱和差⑷露点温度⒉相对湿度的变化规律相对湿度日变化一般和气温的日变化相反。7.1.2蒸发⒈蒸发的概念指常温情况下(即温度低于沸点时),液面上水的汽化现象。⒉土壤表面的蒸发土壤蒸发由湿变干可分为三个阶段:稳低阶段稳高阶段速降阶段指土壤水分汽化并向大气扩散的过程。7.1.3水汽的凝结⒈水汽凝结的条件水汽达到饱和或过饱和状态必须有凝结(华)核水汽液态固态过饱和≻0℃≺0℃⒉水汽凝结物露和霜露霜雨凇、雾凇雨淞雾淞雾云晴少云多云阴7.1.4降水⒈降水的表示方法降水量:单位mm降水强度:单位mm/d

4、或mm/h按24小时内降水强度的大小降雪可分为:小雪(<2.5mm/d)中雪(2.5-4.9mm/d)大雪(<5.0-9.9mm/d)暴雪(≥10.0mm/d)可将雨分为:小雨(<10.0mm/d)中雨(10.0-24.9mm/d)大雨(25.0-49.9mm/d)暴雨(50.0-99.9mm/d)大暴雨(100-199.9mm/d)特大暴雨(≥200mm/d)等;⒉降水种类雨雪冰雹霰7.2植物的水分生理7.2.1水在植物生活中的意义⒈植物体内的含水量和水分存在状态植物体内的含水量水生植物98%;中生植物70%一90%旱生植物80%以下植

5、物细胞内水分存在状态束缚水自由水⒉水分在植物生命活动中的作用(1)水是原生质的重要组成成分(2)水是代谢过程的原料(3)水是各种生理生化反应和物质运输的良好介质(4)水能使植物保持固有的姿态(5)细胞的分裂和延伸生长都需要足够的水分⑹水能调节植物的体温7.2.2植物对水分的吸收和传导1.植物细胞的吸水方式渗透吸水植物细胞的质壁分离现象1.正常细胞2.初始质壁分离3.完全质壁分离吸涨吸水细胞的水分移动⒉根部吸水的部位和途径1.韧皮部2.木质部3.皮层4.表皮5.维管束鞘6.凯氏带7.内皮层8.根毛9.共质体途径10.质外体途径⒊根系吸水的动

6、力根压蒸腾拉力蒸腾-内聚力-张力学说⒋影响根系吸水的土壤条件⑴土壤可用水分⑵土壤温度⑶土壤通气状况⑷土壤溶液浓度⒌植物体内的水分运输⑴水分运输的途径水分在树木茎、叶细胞内的运输有两种途径:经过死细胞经过活细胞⑵植物体内水分运输的速度7.2.3植物的蒸腾作用⒈蒸腾作用的概念、意义和方式蒸腾作用是指水分以气体状态通过植物体的表面从体内扩散到大气中的过程。蒸腾作用的生理意义第一,蒸腾作用能产生蒸腾拉力。第二,蒸腾作用促进木质部汁液中物质的运输。第三,蒸腾作用能降低植物体的温度。蒸腾作用的方式角质蒸腾气孔蒸腾蒸腾作用的指标蒸腾系数蒸腾效率蒸腾速率

7、⒉蒸腾作用的气孔调节气孔开闭1双子叶植物2单子叶植物⒊影响蒸腾作用的内外部条件外界条件光照温度大气湿度CO2风速土壤气孔的构造内部因素内部因素7.2.4水分生理与园林生产⒈抑制蒸腾作用减少蒸腾面积改变环境条件使用抗蒸腾剂2.植物移栽成活原理保持和恢复植株的水分平衡平衡。在植物挖运和栽植过程中,防止植株过度失水;植物栽植后短期内恢复和扩大根系的吸收表面与能力;根系与土壤颗粒密切接触,土壤有足够适量的水分供应。⒊树干注药原理树干注药防治工人给树干注药⒋合理灌溉7.2.5旱涝灾害对植物的危害及抗性⑴水生植物挺水植物沉水植物浮叶植物金鱼藻王莲香蒲

8、(2)陆生植物灯心草湿生植物湿生植物中生植物旱生植物欧洲慈菇北美沙漠的仙人掌沙拐枣沙蓬南美的瓶子树旱生植物⒉旱害与植物的抗旱性大气干旱土壤干旱⑴旱害的类型⑵干旱对植物的危害⑶植物的抗旱性⑷提高

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