资源描述：
《小学初中英语四种时态的比较.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学英语四种时态的比较时态定义标志词句子结构一般疑问句否定句特殊疑问句一般现在时1、目前存在的状态2、经常性、习惯性的动作频度副词：例：always,usually,often,sometimes,everyday(week、Sunday…)、never1、主语+be(am,is,are)2、主语+实义动词原形；注：主语为第三人称单数时动词也要变成三单1、be放主语前2、主语前加do或does(动词还原)1、be+not2、动词前加don’t或doesn’t(动词还原)Whatdo/does+主
2、语+do…?如：-Whatdoesshedoeveryday?-ShereadsEnglisheveryday.现在进行时表示目前正在发生的动作或存在的状态look!Listen!Now，atthemoment主语+be(am,is,are)+V-ingbe放在主语前be+notWhatis/are+主语+doing？如：Whatareyoudoingnow?We’relisteningnow.一般将来时1、表示计划或打算做某事2、将要发生的动作或存在的状态1、Tomorrow,nextday,
3、thisevening,thisafternoon2、thedayaftertomorrow,next～(week,month,year…)3、3、in+未到年份，如in20161、主语+begoingto+动词原形2、主语+will+动词原形be或will放主语前be或will后加notwillnot=won’t1、Whatis/are+…goingtodo…?2、Whatwill+主语+do…?如：-Whatwillhedonextweek?Hewillplaybasketballnextw
4、eek.一般过去时表示过去时间内发生的动作或存在的状态1、yesterday,last～(week,year,month…)thedaybeforeyesterday,justnow等2、twoyearsago/atthattime/before等3、in+过去年份1、主语+动词be的过去时（was,were）2、主语+实义动词的过去式1、was/were放主语前2、主语前加did(动词还原)1、was/were+not2、动词前加didn’t(动词还原)Whatdid+主语+do…?如：-Wh
5、atdidTomdolastnight?-Tomdidhishomeworklastnight.动词三单变化规则：（1）一般情况下动词在词尾加-s（2）以字母s,x,ch,sh，o结尾的动词加-es（3）以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es动词ing形式变化规则：（1）一般情况，直接+ing，例：work，working（2）以不发音的e结尾，去e+ing，例：write，writing（3）以重读闭音节结尾，双写辅音字母+ing，例：swim，swimming；run，runnin
6、g（4）以ie结尾，去ie变y+ing，例：lie，lying动词过去式的变化规则：（1）一般情况下，动词词尾加-ed，如：workedplayedwanted（2）以不发音的-e结尾动词，动词词尾加-d，如：livedused(3)以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如：studiedcriedcarried(4)重读闭音节动词，双写词尾字母，再加-ed，如：stoppedshopped注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。do-didgo–wentmake-mad
7、eget–gotbuy–boughtcome-camefly-flewtake-tooksing-sangeat-ateread-readhave-had时态综合练习一、用所给动词的适当形式填空1.TomandMary___________(notgo)toChinalastmonth.2.Mary__________(read)Englishyesterdaymorning.3.Lastweekwe_________(pick)manyapplesonthefarm.4.Mymother___
8、_____________(notdo)houseworkyesterday.5.ShewatchesTVeveryevening.Butshe_______________(notwatch)TVlastnight.6.________yourfather________(go)toworkeverydaylastyear?7.Didshe________(have)dinnerathome?8.I__________(be)astudentsin2010.9.What_________he_
