在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群ppt课件.ppt

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1、调查类实验例题、(05年江苏高考)加拿大一枝黄花属双子叶多年生草本植物，原产北美，作为观赏植物引人我国，现已在一些地区蔓延成灾，有“植物杀手”之称．严重威胁这些地区的生物多样性。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性，有人做如下调查：将调查的地块划分成10等份，每份内取1个样方，分别统计各样方内的植物种类和数量，计算各种植物的种群密度。近五年植物种群变化的调查结果汇总如下：年份种名2000年2001年2002年2003年2004年加拿大一枝黄花1.95.19.415.116.5狗牙根8.06.25.63.91.6巢菜3

2、.02.11.10.20车前草3.02.00.400婆婆纳3.22.81.71.30泽漆2.11.81.51.00小蘖2.21.91.51.21.0狗尾草3.22.51.51.10.6繁缕8.03.21.10.50卷耳5.41.41.000（单位/株·m－2）(1)该群落中加拿大一枝黄花与其他植物向的关系是。(2)在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群密度的变化曲线。(3)本调查采用的方法是；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应；种群密度的计算方法是。(4)从生物多样性保护的角度考虑．本调查结果给我们的启示是。

3、某些外来物种的引进和管理不当会导致生态灾难。引进外来物种应慎重，加强生物安全性监测竞争样方法随机取样计算所有样方种群密度的平均值练习撰写结束后实验回顾主要内容遗传病调查类实验一、高考所要求的调查类实验及有关实验的能力要求二、课本实验回顾三、调查方案的设计四、科学调查的基本方法1、调查的类型2、调查的基本方法(1)人类遗传病的调查的方法污染1、调查方案的主要内容2、调查方案的撰写种群密度方法五、调查结束后的工作(2)种群密度的调查方法(3)环境污染的调查方法江苏省高考所要求的调查类实验(14)调查人群中的遗传病(15)种群密度

4、的取样调查(17)调查环境污染对生物的影响07年江苏增加的对实验能力的要求(5)能参与所列实习与研究性学习活动,初步具备设计调查方案的能力,掌握科学调查的基本方法.调查人群中的遗传病P56一、调查方法:全面调查或抽样调查1.可以以小组为单位开展调查工作；小组中成员也可分工进行调查。2.每个小组可调查周围熟悉的4～10个家庭（或家系）中遗传病的情况。3.调查时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病，如红绿色盲、白化病、高度近视（600度以上）等。4.具体方法:访谈调查或性状检查调查二、统计人类遗传病的基本方法某种遗传病的发病

5、率=某种遗传病的患病人数某种遗传病的被调查人数×100%1.统计被调查的某种遗传病在人群中的发病率2.对遗传病的调查分析，要进行系谱分析，确定该病的遗传方式；对上述提到的常见人类遗传性状，选一个性状进行家系调查，作系谱分析；3.通过调查，收集数据并分析，得出各种遗传性状的遗传方式；三、调查时的注意事项1.调查时要详细询问,如实记录。2.不搞重复调查，以免影响统计结果。3.对某个家庭进行调查时，被调查成员之间的血缘关系必须写清楚，并注明性别。四、调查示例1.调查目的　调查中学生中的红绿色盲发病情况。2.调查对象　天津市三十一中

6、学初三年级学生，天津市一0九中学98届初二年级学生、99届初三年级学生。3.调查方法　生物教师与本校医务室老师联合调查，对学生逐个进行红绿色盲检查。4.调查结果(1)天津市两所中学部分初中学生红绿色盲调查表学校表现型98届97届98届99届男女男女男女男女31中正常3450536089104118103色盲61503020109中正常////404532524676色盲////80130(2)两个色盲男生家族遗传病史调查学生甲:父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父均正常，外祖母色盲。学生乙:父亲、祖父、祖母、外祖母均正常，母亲和外

7、祖父色盲。5.调查结果分析(1)红绿色盲的发病率被调查人数为2747人，其中色盲患者为38人(男性37人，女性1人)，红绿色盲的发病率为1.38%。男性红绿色盲的发病率为1.35%，女性红绿色盲的发病率为0.03%。二者均低于我国社会人群男女红绿色盲的发病率。(2)红绿色盲的男女比例男:女=135:3=45:1，此比例也低于我国社会人群中红绿色盲的男女比例(14:1)。(3)从两个男生家族遗传病史调查中分析，可知红绿色盲的遗传符合该病的遗传特点。6.结论　我国社会人群中，红绿色盲患者男性明显多于女性。种群密度的取样调查P78

8、一、基本概念1.取样调查法：研究者通过计数种群的一小部分来估计整个种群的种群密度的方法。2.样方：也叫样本。从研究对象的总体中，抽取出来的部分个体的集合，就叫做样本。3.随机取样：抽样时，如总体中每一个个体被抽选机会均等，且每一个个体被选与其它个体间无任何牵连，那么，这样既满足随机性，又满