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时间:2020-09-04
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1、永春下洋中学2014-2015学年(上)第一次月考九年级化学试卷一、单项选择题(本题共有13小题,每小题只有一个选项符合题意,请将其字母标号填在下表相应的空格内。每题3分,共39分)1.刘敏同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳,就这一过程而言,属于科学探究环节中的() A.做出结论B.收集证据C.设计实验D.建立假设2.日常生活中见到下列现象,其中发生了化学变化的是()A.冰融化成水B.汽车车胎在烈日下爆裂C.牛奶变酸了D.石头的粉碎3.生活中的下列物质,属于纯净物的是()A.矿泉水B.葡萄酒C.水D.糖水4.下列仪器,可
2、在酒精灯火焰上直接加热的是()A.漏斗B.烧杯C.量筒D.试管5.下列有关氧气用途的说法中,错误的是()A.氧气可以做燃料B.氧气可以用来炼钢C.氧炔焰可以用来焊接金属D.氧气可以供给呼吸6.下列说法中错误的是()A.空气是一种混合物B.分离液态空气制取氧气是物理变化C.新鲜空气是纯净物D.空气的成分是相对稳定的7.用燃烧法除去装有空气的密闭容器中的氧气,又不混入其它气体,可用的燃烧物是( ) A.木炭B.硫C.红磷D.蜡烛8.下列取用试剂的操作图示错误的是()A.用药匙取用粉末B.用纸槽取用粉末C.倾倒液体D.取用块状固体9.下列关于催化剂的说法不
3、正确的是()A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂10.地球是我们赖以生存的家园,人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是()①工业“三废”未经处理直接排放;②植树造林,扩大绿化面积;③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾;④生活污水的任意排放;⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨A.③④⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③④11.下列说法正确的是()A.木炭在氧气中燃烧产生白色火焰、放出热量B.红磷在氧气中燃烧产生大量的白
4、雾C.蜡烛在氧气中燃烧产生耀眼的白光、放出热量、产生大量的白烟D.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生具有刺激性气味的气体12.下列反应不属于化合反应的是()A.铁+硫酸—→硫酸亚铁+氢气B.氧气+一氧化碳二氧化碳C.氢气+氯气氯化氢D.氧化钙+水——→氢氧化钙13.下列操作中,可以鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的是()A、观察气体的颜色B、闻气体的气味C、插入燃着的木条D、倒入澄清的石灰水二、填空题:(共5小题,共26分)14.(5分)空气的成分按体积分数计算,大约是:氮气占%,氧气占%,稀有气体占%,二氧化碳占%,其他气体和杂质占%。15.(
5、4分)空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源。(1)夏天盛放冰镇啤酒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有;(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法(填“正确”或“不正确”)。(3)因为氮气具有的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐。(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行作用。16.(6分)有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是,使木条剧烈燃烧的是,使燃着的木条熄灭的是和。要想区别这两种气体,应采用的方法是,有现象的是二
6、氧化碳。17.(5分)酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是(任意填写一点);化学性质是;酒精的用途是。(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:。(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是。18.(6分)右图为铁丝在氧气中燃烧,实验现象是;该反应的文字表达式:;铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部要放少量的水或铺上一层沙子的目的是。三、实验与探究题:(共
7、2小题,共28分)19.(9分)某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如右图。该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为。该实验中红磷需稍过量,目的是;(2)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是;(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功_______(填“能”或“否”)?理由是。20.根据下列装置,结合所学
8、化学知识回答下列问题。(19分)(1)请写出图中标号仪器的名称:①;②。(2)实验室用过氧化氢
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