中央电大现代汉语专题本科7月期末试题及答案.doc

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1、试卷代号：1290中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）来源：河南学历考试网现代汉语专题试题一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分）1．声调2．复合词3．双宾动词4．词类5．成字部件二、判断正误（每小题1分，共10分。正确的打√，错误的打×）1．韵母10U、uei、uen的拼写形式在实际运用中永远不会出现。()2．普通话要以白话文著作作为语法规范。()3．方言是地域文化的反映，因此方言不应该被消灭，而应该保留。()4．普通话语音系统中唯一一对清浊对立的辅音都是舌尖后音。()5．定位语素全部都是词缀，非定位语素就是词根。()6．动词和形容词的主要区别是

2、动词可以充当谓语。()7．汉字和音节是对应的，普通话一个音节只用一个汉字记录。()8．汉字是记录汉语的法定文字，所以汉字中不能夹杂非汉字符号。()9．网络语言产生的原因与网民使用方言有关，所以属于地域方言。()10．网络语言会对现实语言产生一定影响。()三、综合分析应用题（共40分）1．用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音（10分）①yuan:②zhui:③wang:④quan:⑤jiu:2．从构词法角度分析下列合成词的结构方式。(10分)①战斗②战马③卧铺④变化⑤绿化3．分析下面词组的结构层次关系。（10分）①挖掘煤炭的工人②挖掘煤炭的表层4．从不同角度纠正下面句子中存在的问题

3、。（10分）解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。①青年朋友们，努力吧，未来的鸿图要靠我们来描绘。②我报设立了“改革刍议”栏目，欢迎读者参与。③这篇文章，针贬时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。④这一张张笑容，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。⑤这是新老顾客备受信赖的名牌产品。四、筒答题（每小题6分，共30分）1．北方话作为普通话的词汇基础有很多优势条件，请你任选一方面谈谈。2．举例说明成语和惯用语在语音形式和结构关系方面有什么不同？3．“重要”和“主要”是不是同一词类？二者在功能上有哪些不同？4．举例说明什么是简化字？是

4、不是笔画少的字就是简化字？5．网络语言要不要规范？请谈谈你的看法。试卷代号：1290中央广播电视大学2009-2010学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）现代汉语专题试题答案及评分标准（供参考）2010年7月一、举例并解释下列术语（每词4分，共20分）1．声调是贯穿一个音节的高低升降的调子，由音高变化形成，具有区别意义的作用。例如普通话有阴平、阳平、上声、去声四个声调。2．复合词由两个以上的词根语素组合构成的合成词。例如“江山、海洋、农民”等等。3．双宾动词就是可以同时带两个宾语的动词。例如“送你一朵花”，“送”有两个宾语。4．词类就是按照词的语法功能划分出来的类别。例如名词、动词、形

5、容词。5．成字部件就是可以独立成为一个汉字的部件。例如“好”中的“女、子”就是成字部件。二、判断正误（每小题1分，共10分）1．√2．×3．√4．√5．×6．×7．×8．×9．×10.√三、综合分析应用题（共40分）1．用汉语拼音字母写出充当下列音节的韵头和韵腹的元音。（10分）。①yuan:韵头n，韵腹a。②zhui:韵头u，韵腹e。③wang：韵头u，韵腹Q。④quan:韵头n，韵腹Q。⑤jiu:韵头i，韵腹o。2．从构词法角度分析下列合成词的结构方式。（10分）①战斗：并列式②战马：限定式③卧铺：限定式④变化：并列式⑤绿化：后附式3．分析下面词组的结构层次关系。（10分）4．从不同角度

6、纠正下面句子中存在的问题。（10分）①青年朋友们，努力吧，未来的宏图要靠我们来描绘。②我报设立了“改革小议”栏目，欢迎读者参与。③这篇文章，针砭时弊，观点鲜明，受到了读者的好评。④这一张张笑脸，一颗颗红心，汇成了爱的海洋。⑤这是备受新老顾客信赖的名牌产品。四、筒答题（每小题6分，共30分）1．第一，北方话在我国政治、经济方面的影响大，北方话区域历来是我国政治经济中心区域；第二，北方话具有雄厚的文化基础，我们现在使用的书面语白话，就是在北方话基础上发展起来的，许多文学名著也是使用北方话写的，这些作品的流传，促进了北方话在全国的传播；第三，北方话具有广泛的群众基础，使用人口占整个汉民族的70%；

7、第四，北方话通行地域广阔，从东北到西南，从西北到东南的南京，在这样大的范围内通话基本上没有问题。（答对其中一个要点并适当展开即可给满分）2．第一，从语音看，成语以四个音节为主，惯用语以三个音节为主；第二，从结构看，成语结构关系多种多样，惯用语以述宾关系和偏正关系为主。3．“重要”和“主要”都是形容词，但“重要”属于普通形容词，“主要”属于非谓形容词。二者在功能上的主要区别是：第一，“重要”可以受副词修饰，“主