地理必修311区域的基本含义ppt课件.ppt

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1、区域的基本含义通州市兴仁中学许国庆必修Ⅲ第一章第一节一、区域的主要特征一、区域的主要特征一、区域的主要特征1、概念边界异同特点联系——一定的地域空间界线可以是明确的也可以是模糊的区域之间是相互联系的，一个区域的发展会影响到周边和相关地区2、特征3、实践意义：因地制宜开发资源二、区域空间结构：1、定义：是指一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。区域要素自然地理要素：位置、地形、气候、水文、生物、土地、矿产等社会经济要素：人口、工业、农业、商业、交通、旅游等自然地理条件社会经济活动人口状况城市化水平区域开放程度对外联系等3、影响区域空间结构因素：二、区域的空间结构2、

2、区域空间结构的组成:区域核心网络系统外围空间结合课文完成下表：地域乡村地域城镇地域区别地域范围产业活动联系大小农业生产活动为主非农业生产为主乡村地域是城镇地域发展的依托，城镇地域会对乡村地域产生广泛和持续的带动作用4、区域类型：乡村地域城市地域5、区域的空间分布形式项目形状结论农业交通运输线路城市和工业城市群和工业群面状线状和网络状点状岛状区域是汇集农业、工业、交通运输等产业，点、线、面相结合的自然—社会综合体二、区域的空间结构从交通运输、城市发展的角度说明该区域空间结构的变化从交通运输、城市发展的角度，说明区域空间结构的变化。交通方式单一线路较少交通交织成网交通网络密集线路

3、四通八达乡村地域广城市区域狭小。乡村地域减少城市区域扩大城市规模不断扩大非城市用地减少观察上图，分析湖南省空间结构特点及空间结构分布的变化？谈谈导致这些变化的主要动力。1、东部地区比西部人口、城市密集2、区域核心----城市多沿河流和交通线分布空间结构的特点：空间结构分布变化：1、交通网络越来越稠密2、城市数目不断增多，城市化水平不断提高3、城市分布趋于平衡二、区域的空间结构6、区域空间的结构变化：变化的主要动力：工业化的推进城市化的发展有的模糊有的明确界线相似性和连续性内部优势、特色和功能联系密切差异显著区域间课堂总结：区域空间结构社会经济活动人口状况城市化区域开放程度自然

4、地理条件对外联系各区域要素相对位置关系空间分布形式课堂总结：读图（图中400mm、800mm为年等降水量线）回答1---2题。草原放牧区半湿润区旱地农业区400mm800mm湿润区水田农业区1、该图能正确表达出的区域特征是（）A.区域具有一定的面积、形状和边界B区域内部的特定性质相对一致C区域无大小之分D区域的边界是明确的B课堂巩固:2、草原被破坏后、沙尘暴会影响到湿润地区、半湿润地区。这说明（）A区域内部表现出明显的相似性B区域具有一定的特色和功能C区域之间是相互联系的D区域之间无界线可言C3、关于乡村地域和城镇地域的叙述，正确的是：A城镇地域的范围通常比乡村地域大（）B城

5、镇地域是乡村地域发展的依托C乡村地域对城镇地域产生广泛和持续的带动作用D、乡村地域与城镇地域的生产活动差别很大D4、关于江苏省区域特征的叙述，正确的是（）A与西部省区相比，江苏省矿产资源的优势明显B江苏省与临近省区的界线不很明确C江苏省南部与北部属于不同的自然带和温度带D上海市的经贸发展对江苏省的影响不明显C5、下列关于区域空间分布的形式的说法正确的是（）①农业表现为面状②交通运输线表现为线状和网状③城市和工业表现为点状④城市群和工业区表现为点状A①②③B②③④C①③④D①②④A6、中国经济具有活力的长江三角洲，成为中国第一大城市群。杭州湾跨海大桥、洋山港、沪崇苏通道三大工程

6、的相继启动，“长三角”城市群一体化进程将进一步加快。（1）“长三角”地区的核心城市是--------、---------、--------。（2）“长三角”城市群的空间分布形式是------------，交通线表现为----------和-----------。（3）“长三角”城市群的形成原因是---------------------------。（4）三大工程的启动和完成会引起“长三角”空间结构怎样的变化？南京杭州上海岛状线状网络状（3）“长三角”城市群的形成原因是：自然条件：地势平坦开阔，土层深厚，土壤肥沃，气候温暖湿润，水源充足等。社会经济条件：工农业发达，人口稠密，

7、水陆交通便利，历史悠久等。（4）三大工程的启动和完成会引起“长三角”空间结构变化是：城市特别是小城市的规模扩大，中心城市对区域的辐射带动作用大幅度加强，交通网络更加完善。谢谢！欢迎指正！区域具有一定的界线1、400毫米等降水量线2、秦岭——淮河一线3、青藏高原边缘我国四大自然区域的分界线区域内部具有明显的相似性、连续性区域之间则具有明显的差异性撒哈拉沙漠亚马逊平原东非高原喜玛拉雅山比较图中所示四个自然区域的差异自然区域景观特点（气候、地形、土壤、水文、植被等）热带沙漠热带雨林热带草原高山地区在地理景观、