青少年学校生活满意度问卷.doc

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1、青少年学校生活满意度评定问卷很不满意不太满意一般比较满意非常满意例:对自己的外貌,你感觉1)老师对你的学习表现,你认为2)老师对你的行为表现,你认为3)同学对你的学习表现,你认为4)同学对你的行为表现,你认为5)从老师那里获得的帮助,你感觉6)从同学那里获得的帮助,你感觉7)与同学的关系,你感觉8)自己的学习效果,你感觉9)老师对你的态度,你感觉10)同学对你的态度,你感觉11)对学校的学习环境,你感觉12)如果可能,你是否想到另外一个班级上课??（1）根本没有这样想;?（2）偶尔有;?（3）有时有;?（4）经常

2、有;?（5）常常这样想请你仔细阅读每一题,然后根据最近半年以来的感受,在反映满意程度所对应的数字上划“√”
《青少年学校生活满意度评定问卷》，该量表由陶芳标,孙莹等共同编制。量表共十二个项目五个统计指标，提取五个指标分别为青少年对自己的学习效率与能力、老师和同学对自己的学习表现、师生及同学关系、从老师和同学那里获得的帮助、学习环境等的满意程度。量表采用五点计分，分别为(1)很不满意、(2)不太满意、(3)一般、(4)比较满意、(5)非常满意。该问卷2次评分Pearson相关系数为0.91,Cronbachα系数为

3、0.829。符合评定量表的要求。从量表的一致性看,HotellingT2检验表明学校生活满意度量表的12个项目间平均得分的相等性好,即项目具有内在的相关性。这些有力地支持量表有很好的结构效度。