大学生助班岗位认识及工作设想.docx

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1、大学生助班岗位认识及工作设想岗位认识帮助新生尽快适应新的环境,调整心态,熟悉校园,重新建立人际关系网,引导新生与同学和睦相处,建立良好学风,尽快适应大学生活的重任!全面了解班级学生的基本情况,加强和新生的交流沟通,营造和谐融恰的班级环境。助理班主任是受学校委托,负责全面关心教育和管理各个班的每位同学的生活和学习等方面事宜。全面了解学生,就要摸清新生的兴趣和爱好、学业和品德、健康状况以及家庭的经济情况。在和新生进行交流时,要树立一个良好的形象,以坦诚、热情的态度,作为一个倾听者的身份融入其中,以建立起一种互信关系,从中了解新生的心态,整体把握学生的思想动态。重点是性格

2、内向的学生必须特别关注。班助是引导新生熟悉校园环境,帮助新生适应新的大学生活的人;是帮助新生组建新的班级体,为新生答疑解惑,排除种种困难,让他们顺利融入新的环境的人;也是当新生遇到各种困难,第一个站出来帮助他们的人!工作设想一、准备工作1.明确助班的角色--沟通学院、老师和同学的桥梁纽带,是新生的良师益友。同时处理好自己既是学生又是班主任助理的关系,积极工作、以身作则。2.积极关注学校及学院有关新生的工作动态,认真学习了解学校及学院的政策、规定和通知,熟悉工作流程,办好入学手续、宿舍安排、开展班会、一系列的入学教育(细心)。3.对班级新生的资料仔细阅读,对他们情况了

3、解大概。4.自制一份班级同学的通讯录,在最短的时间内认识每个人,让大家觉得受到重视,并将通讯录发给大家,以便他们尽快相互熟悉和增进彼此了解,加强班级各同学间联系。二、关注学生思想和生活1.通过观察和与他们聊天,了解特殊学生的心里状况和思想行为动向,及时和班主任沟通,同时将他们遇到的问题或者难处及时汇总,及时解决。2.告诉或带领新生熟悉校园食堂,超市,图书馆,教学楼,运动场等场所,哪里饭菜好吃,哪里商品便宜,学校周边环境,哪些好玩地方等等等,让他们早日适应新的大学环境,找到归属感,找到家的感觉(尽量全面)!3.在第一次班会中解答大家的疑问,让大家说出心中的彷徨,解决之

4、,真正的安下心来。4.通过多种渠道的宣传,让全班同学了解党的相关情况,对学生进行党团基本知识教育。5.多锻炼锻炼身体,注意各种安全。三、构建班级领导核心1.在第一次的班会课上,通过自荐竞选方式确定临时班干,暂时管理班级相关工作。介绍班干部设置和工作分配,在以后的一个月中考察临时班干的工作情况,结合开学以来各位临时班干对班级工作的热情、能力进行评估,全班投票选举,再经班主任讨论决定,最终确定本学年的班干部,以提高班委组织管理班级工作的能力。2.适当召开班委例会或全班会议,及时反馈班级整体情况,并分析解决办法。3.开展第一个活动,试探、考察、加强班委之间的凝聚力和合作精

5、神。4.协助班委组织班级各种活动,帮助大家相互认识,增进彼此了解,组建和谐班集体。5.鼓励没有当班干的同学,积极去参加学院里的学生会招募①为了爱好,喜欢什么就去做什么;②如果想未来从事学生会主要领导,学习部、团务中心、人力资源部最佳之选。四、监督养成良好学风1.班助或班主任在班会中讲解关于本专业的相关情况,为他们解答有关这个专业的疑问,讲解本专业就业情况。2.向学生们强调学习的重要性(各项评优、奖学金、入党等硬件)。①大学四年所有必备要通过的考试;②对英语四、六级考试的重视,毕业就业也是一块敲门砖。③计算机等级考试也可以考虑。④积极参加各项活动,关系网就是在参加活动

6、、社团等逐步建立起来的。获奖证书的数量多质量高在大学初用处还是很大的(晚会主持人是在主持人大赛中确定的,十佳歌手即有机会在未来的晚会中获得节目。总之你所获得的每项成功都是为了你下一步成功的取得铺路)督促引导新生认真学好相关课程,课前预习,课后复习,响应学院号召,加强学风建设,把学习搞好。同时,鼓励同学多读好书,多参与社会实践,巩固专业知识并扩展自己的知识面,鼓励有能力的同学参加学校各种学科竞赛和有意义的社团活动。五、组织班级管理1.派发全班的通讯录给各个新生,加强新生的互动和交流。2.第一时间建立班级Q群、公邮等信息平台是必备,让大家能更好的互相交流,增进彼此间的感

7、情。并加全班学生飞信,以便与新生更好地交流沟通互动(细节)。3.根据实际情况,与班主任以及辅导员充分协调的前提下,本着民主的原则制定班级管理制度,以宿舍为单位实行责任制,加强班级管理工作!4.组建班级相册,记录班级成员精彩瞬间(选择某个活动做个VCR,毕业后做个纪念册不缺素材)。5.尽量不以某种借口拒绝学生邀请的某个活动。6.定期开展符合班级实际情况的团日活动。分配兴趣小组,喜欢唱歌、文学、乐器、篮球、绘画。成立兴趣小组,选出各项的"天王"(以后的什么比赛、竞赛、运动会。不愁没人参加了)大学的一些认识关于学习曾经的我,对一些小学弟、学妹的时候,说的最多的一句话就

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