高校团支部团日竞赛活动申报材料

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1、高校团支部团日竞赛活动申报材料高校团支部团日竞赛活动申报材料高校团支部团日竞赛活动申报材料高校团支部团日竞赛活动申报材料高校团支部团日竞赛活动申报材料目录团日竞赛活动之策划书一、活动背景二、活动目的三、活动主题四、活动时间五、活动形式六、活动流程七、活动前期准备八、活动后期九、注意事项:团日竞赛活动之活动过程(一)第一部分:青春由我运动起(二)第二部分:挥国旗,骑自行车之旅(三)第三部分:赞颂祖国,诗唱校园团日竞赛活动之总结书一、我们的感悟二、继续发扬的地方三、不足还要改进之处四、可创新之处五、经费使用情

2、况团日竞赛活动之感想集团日竞赛活动之策划书一、活动背景:新学期开始了,我们迎来了这学期以祖国颂,青春行为主题的团日活动,此次活动是在祖国65岁生日背景下展开的,生活赋予我们一种巨大和无限高贵的礼品,充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春,以青春的能量赞写我们祖国的日益强大,在实现中华民族伟大复兴的中国梦中行动起来。二、活动目的:为庆祝祖国65周岁生日,彰显我们的青春活力,为了提高我们团员的爱国意识和服务意识,充分发挥团员的先锋模范作用,以“祖国颂,青春行”为主题开展各

3、种形式的主题团日活动,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,牢记党的嘱托和团的宗旨,提高团员青年组织活动的主动性和积极性,激发爱国热情,勤奋学习。三、活动主题:祖国颂,青春行四、活动时间:2015年6月1日-2015年6月30日五、活动形式:青春由我运动起挥国旗,骑自行车之旅赞颂祖国,诗唱校园六、活动流程:1.策划阶段:2015年6月1日-2015年6月2日首先,召开一次班干部会议,由团支书跟其他干部讲清楚这学期的团日活动主题和内容;再由各个干部一起讨论决定团日活动的主题和形式。2.准备阶段:2015年6月

4、3日-2015年6月6日首先,由团支书、组织委员和宣传委员讨论团日活动的标志,让别人知道我们是在搞团日活动;然后,由生活委员买好团日活动需要的材料:最后,把每个班干部的任务分配好,团干负责把一些注意事项告诉同学们。七、活动前期准备:6月2日由班干在微信群跟同学们说活动的形式。6月3日课余时间再一次和同学们说一下这个活动,看看同学们有什么意见。6月4日,弄好朗读需要的资料。6月6日,活动开始。八、活动后期1.及时听取同学们的意见,总结反馈活动中的问题。2.活动结束后,来一张集体大合照。3.要求宣传委员整理综

5、合各项信息,放到班级群共享以及发布班级微博。4.摄影宣传的同学于11月前整理好照片,精选出能体现活动主题并代表本班特色的照片,交予班委进行活动报告书的编辑。九、注意事项:1.必须提早各项活动的集合时间,以免耽误活动的进行2.活动前,准备好紧急医疗用品,预防活动过程中出现意外受伤。3.活动过程中,班委要主动活跃班级气氛,营造和谐气氛。4.各项活动的进行必须考虑到是否符合大学生的形象,让团员同学树立积极上进。团日竞赛活动之活动过程(一)第一部分:青春由我运动起1.活动时间:2015年6月6日2.活动具体流程:

6、本周二下午我们开展活动形式二,同样我们穿着我们的班服下午四点准时到目的地集合,由我们的组织委员和文娱委员负责这个形式活动,还有其他班委的协助下,带领同学们走出宿舍,走向操场,展现我们青春无限魅力,运动过程唱着咱们的国歌,我们先是做好准备运动,避免运动中受伤;做完准备运动,安排每个同学在不同的跑道和具体位置,起点的同学拿着国旗跑过去把国旗传给下一位同学,爱国就要把祖国精神传承下去。然后我们弄些气球两个人绑一个气球,分成几组,站在起点,几位同学拿着国旗在终点等着对应的小组,哪小组先抢到国旗的,就有糖吃,最晚抢

7、到国旗的那小组唱国歌,这也培养同学之间的团结和默契。(二)第二部分:挥国旗,骑自行车之旅1.活动时间:2015年6月6日2.活动具体流程:有免费的自行车—“小绿”是我们学校的特色,“小绿”也渐渐的成为我们生活的伴侣。我们进行了骑“小绿”游校园之旅,挥着国旗,路过教学楼,我们感受到读书的幸福;路过艺术楼,我们感受到艺术的高雅;路过集益湖,我们感受到大学的闲逸。(三)第三部分:赞颂祖国,诗唱校园1.活动时间:2015年6月6日2.活动具体流程:此活动形式由团支书和宣传委员负责,活动目的在于让同学用自己的青春能

8、量彰显祖国的日益强盛,在中国梦启发中,实现自己的青春梦想中行动起来。在这天下午四点,同学们穿着班服到目的地朗诵诗歌,表达爱国之心,我们排好队形,在录制视频之前先试着一起朗读一边,因为当天在那里也有其他班的在搞活动,怕拍出的视频有杂音,试了几遍可以后,我们就开始高声朗读,大家都很积极,有的同学还背下来了,拍完视频之后当然不忘拍一下照片。团日活动之总结书一、我们的感悟:这是我们大二第一学期的团日活动,相比两个学期的团日活动,有了较

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