企业党组织如何深入开展好党群众路线教育实践活动

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1、企业党组织如何深入开展好党群众路线教育实践活动　　深入群众、依靠群众，最大限度地调动职工群众的积极性得民心者得天下，失民心者失天下。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线作为党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。认真贯彻好从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。当前，我们在深入群众、依靠群众方面，仍然存在一些问题需要不断改进。主要表现在：党群、干群关系需要进一步加强。随着新时期群众

2、主体的多元化、利益需求的多元化，以及企业内外部环境的不断变化，特别是近年来企业整体经营形势日趋严峻的情况下，部分群众的利益诉求不能得到满足，群体不稳定情绪开始上升，同时，部分党员干部不能正确清醒地认清当前形势、更没有认真去动脑筋、想办法解决矛盾，使一部分群众存在意见，对党群、干群关系造成不利影响，对各项工作的有效开展产生掣肘。6党员干部的群众意识需要进一步加强。在有些工作中，部分党员干部对上级考虑多，对基层、群众考虑少：有些工作内容陈旧，方法死板，不对群众胃口，群众参与热情不高；有些工作在方法上流于形式主义，针对性不强，时效性不高；开展的有些活动缺乏群众基础，效果不好

3、；部分党员干部不能积极解决群众的合理诉求，使群众对组织产生负面印象。这些问题产生的根源就是没有从思想意识上真正树立群众观点，缺乏正确的工作导向。群众工作的制度机制需要进一步加强。现在社会上存在这样一种现象：交通便捷了，到基层去反而少了；通讯发达了，与群众的沟通反而难了；干部的文化水平提高了，做好群众工作的能力反而下降了。分析原因，主要是当前我们在深入群众、依靠群众方面，尚没有摆脱“自上而下”的群众工作格局，离平等互动的群众关系要求存在差距，没有很好地激发群众的企业主人翁意识，群众的积极性创造性没有充分发挥。6为了克服以上问题，我们在深入群众、依靠群众方面，采取了很多措

4、施，想了很多办法，应该说取得了很好的效果。党政领导班子成员带头深入基层，深入现场，了解并帮助基层单位和职工群众解决实际困难。深入各基层单位开展调查研究，与基层干部职工面对面交谈，详细了解领导班子和机关作风问题、改进意见和建议、作风建设长效机制等方面的情况，对基层目前存在的一些问题，现场办公，一一解答，对需协调、待落实的工作，要求相关部门积极配合，全程跟踪，做到责任、目标、措施和时限“四个明确”。与此同时，坚持问计于民、问需于民，了解掌握职工群众有哪些困难，使群众的合理诉求得到解决、参与企业管理的愿望得到满足，群众的主体地位得到了尊重和加强，为企业的持续稳定发展注入了更

5、多的生机与活力。心系群众、服务群众，才能最大限度地赢得职工群众的信任习近平同志指出，我们党最大的政治优势是密切联系群众，而党执政后最大的危险是脱离群众。这种危险，源自于权力和地位的变化，根子在领导干部的作风。在长期执政的条件下，充分发挥密切联系群众这个“最大优势”，有效防止脱离人民群众这个“最大危险”，关键在领导干部。着眼当前的社会环境中，我们清醒地看到，现实生活中个别领导干部身上存在着脱离群众的突出问题。比如，官僚主义，作风飘浮，不了解群众生产生活的实际情况：盲目决策，劳民伤财，不充分听取民声民意：对群众愿望不上心，对群众生活不关心，对群众疾苦不动心：形式主义，弄虚

6、作假，人浮于事，不思进取：方法简单，作风粗暴，与民争利，侵害群众利益，等等。6心系群众、服务群众，需要领导干部在思想上牢固树立马克思主义的群众观点。要始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，做到在任何时候任何情况下与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信人民群众是真正英雄的历史唯物主义观点不能丢。要在思想感情上贴近人民群众，真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，越是党员干部就越要注意同人民群众保持密切联系，就越要深入到基层和群众中去，了解实情、体察疾苦、汲取智慧、获得力量，做到同人民群众心连心。心系群众、服务群众，需要党员干

7、部在工作中坚持从群众中来、到群众中去。要把群众的愿望和要求作为决策的根本依据，使各项决策既体现人民群众的现实利益又代表人民群众的长远利益，既反映大多数群众的普遍愿望又照顾部分群众的特殊要求。要把解决民生问题放在各项工作的首位，下大气力解决好群众反映强烈的突出问题，下大气力做好关心困难群众生产生活的工作，多办顺应民意、化解民忧、为民谋利的实事，努力让人民群众得到实实在在的利益，共享改革发展的成果。发动群众、扫除“四风”，才能永葆党员干部本色6解决“四风”问题，必须领导带头。党政领导班子成员要带头参加群众路线教育实践活动，重点解决工作中存在的形式主义、官