车刀角度标注教案.doc

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1、总第课时时间：课题五车刀简介（车刀角度及其标注）教学目标：1、初步掌握车刀角度的名称。2、掌握车刀角度的标注。德育目标：培养学生合作精神教学重点：车刀的角度及标注教学难点：刃倾角教学方法：讲练结合教学课时：2课时教学用具：多媒体、车刀实物（外圆车刀）自制卡片教学课型：新授教学过程：课题车刀角度及其标注一、组织教学点名考勤、稳定学生情绪、宣布上课二、复习提问1、一般车刀由哪几个刀面、哪几条切削刃组成？2、确定车刀角度的辅助平面有哪三个平面？3、什么是切削平面、基面和截面？它们之间有何关系？三、导入语车刀几何角度的分析对学生空间想象力要求较高，而选择车刀的几何角度，又是加工方案

2、中的重要步骤；所以车刀几何角度是教学中的重点，也是难点。（一）车刀几何角度（用自制卡片与车刀实物来表示各个角度）在主截面内测量的角度：（1）前角（γo）前角是前刀面与基面之间的夹角（2）后角（αo）后角是后刀面与切削平面之间的夹角（3）副后角（αo′）副后角是副后刀面与副切削平面之间的夹角（4）楔角（βo）楔角是在主截面内前刀面与后刀面之间的夹角注意：三者的关系如下βo=90o-（γo+αo）在主截面内测量的角度：（5）主偏角（κr）、主偏角是主切削刃在基面上的投影与进给运动方向间的夹角（6）副偏角（κr′）副偏角是副切削刃在基面上的投影与背离进给运动方向间的夹角（7）刀尖

3、角（εr）刀尖角是主切削刃和副切削刃在基面上的投影之间的夹角注意：三者的关系如下εr=180o-（κr+κr′）在切削平面内测量的角度：（8）刃倾角（λs）刃倾角是主切削刃与基面之间的夹角（二）车刀角度图画法为了不断改进车刀以及学习和交流先进刀具，中级车工学生应逐渐掌握车刀角度图的画法。画车刀图的一般步骤为：（1）先画出车刀在基面上的投影图（俯视图），可标注主偏角κr、副偏角κr′和刀尖角εr（刀尖角一般不标注）；（2）作主切削刃的延长线，然后画主剖面图，可标注前角γo、主后角αo、倒棱及断屑槽尺寸；（3）作副切削刃的延长线，然后画副剖面图，可标注副后角αo′；（4）主切削

4、刃在切削平面的垂直方向作S向视图，可标注刃倾角λs；（5）如刀尖处形状较为复杂或标注尺寸的部位过小时，可作刀尖处局部放大图，标注刀尖圆弧及修光刃长度等；（6）也可标注其他参数，如刀片的型号和代号（或牌号)，刀柄的材料和尺寸，切削用量及使用注意事项等。四、训练检测：课本P349五、总结（一）车刀几何角度在主截面内测量的角度：（1）前角（γo）（2）后角（αo）（3）副后角（αo′）（4）楔角（βo）三者的关系βo=90o-（γo+αo）在主截面内测量的角度：（5）主偏角（κr）、（6）副偏角（κr′）（7）刀尖角（εr）三者的关系εr=180o-（κr+κr′）在切削平面内测

5、量的角度：（8）刃倾角（λs）六、布置作业：1.配套习题册课题五相关习题2.预习课文P25-27七、课后回顾：八、板书设计：课题车刀角度及其标注（一）车刀几何角度（二）车刀角度图画法