从创业对自主创业者利弊浅谈高校大学生创业素质

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1、从创业对自主创业者利弊浅谈高校大学生创业素质　　摘要：近些年来，由于很多原因，在校大学生想创业的越来越多，但是创业成功者却寥寥无几。本文通过列举高校大学生创业所带来的好处与挑战，从中探析一些作为高校自主创业者所需要具备的共同素质，从而真正培养出一批创业者更好地发挥出创业带动就业的价值与作用。关键词：大学生创业素质近些年来，由于政策导向、自身情况、就业岗位等等原因，高校毕业生创业的越来越多，这对在校大学生产生了明显的影响。据相关数据表明：约75%的大学生有意愿创业。但是殊不知，我国大学生自主创业的成功率仅为2%。这个数字远远低于一些发达国家，这也就意味着绝大多数创业者是不成功的甚至

2、是失败的。观察这些创业成功的人，他们纵然有一些成功所需要的物质基础和人脉资源，但是他们身上也拥有一些共同的精神品质和人格特征。笔者结合自身学习、工作实际，通过对高校大学生创业所带来的好处与挑战进行分析，试图找出一些他们所需要的共同素质，以供想要创业者参考借鉴。一、自主创业给创业者带来的好处9第一，自己给自己打工，不必听命于他人。自主创业者可以按照自己的节奏和部署进行工作，不必受所谓“老板”的摆布，不必受所谓内部考勤规章制度的约束，从而有一种把握自己命运的感觉。这对很多想要有自由时间和空间的人来说未尝不是一件好事。第二，自己可以树立威信和赢得别人的尊重。通过创业者的奋斗，自己可以雇

3、佣自己需要的人，做他们的“老板”，在经营中实现自己的意图和目标，从而树立自己的威信和赢得他人的尊重。第三，自己可以给自己积累物质产品、金钱和人脉关系。因为创业是一种整合资源的过程，因此可以在这个过程中为自己积累大量的物质产品、金钱和人脉关系，赢得所需要的利润。第四，在创业过程中，自己可以充分感受到事业的发展和创造的乐趣。创业是个结合创意进行创造的过程，要想成功必须不断创新适应市场的变化和需要，而这个过程自己可以充分享受到。二、自主创业给创业者带来的挑战第一，拿自己的积蓄冒险。因为创业具有极大的不确定性和风险性，自己是“船长”又是“船员”，随时可能有在市场这片汪洋大海中触礁甚至沉默

4、的危险。因此创业者必须要拿自己的积蓄冒险，这是必然的过程。在这个过程中，自己可能拿不到稳定的收入甚至是欠债。9第二，失去自己的个人时间。要想做一个好的创业者，必须时刻把握瞬息万变的市场情况，这就要放弃自己的很多休息、娱乐和与亲朋好友聚会的时间，在别人玩耍、放松、逛街、看电影的时候，在生病的时候自己还得工作工作一直工作，这对人的耐受力和身体是一种极大考验。第三，经营过程中的麻烦。自己选择的行业是不是适应市场需求？创出的企业是不是有失败的危险？因为自己的管理水平、知识能力都是有限的，在市场中企业经营本身就是闯的过程，加之市场大环境中不乏有诈骗、盗窃等问题，所以会带来很大的风险。三、大

5、学生自主创业者的独特问题第一，客观方面：缺乏必要的资源，主要是物质资源、启动资金和人脉关系。这些对于创业者起步是很重要的，“空手套白狼”毕竟很难。大学生是阅历有限，这些东西缺乏是必然的。这也成为很多大学生不愿意创业或者创业失败的重要原因。我们针对参加某大学生创业培训班的学员的问卷调查显示，四分之三多的大学生认为：在创业过程中最大的障碍是资金不足、没有好的创业方向以及经验不够、缺乏社会关系，这些是影响大学生创业成功与否的主要因素。9第二，主观方面：缺乏市场经验和为人处世的经验。大学生的年龄和经历决定了其不会具备很深的处事能力，许多创业者本身不是学习经济管理方面专业的，缺乏这方面的知

6、识。加之我们现在的创业教育比较游离于专业教育之外，大学生只想赚大钱却不知如何赚大钱，总想走捷径。因此整体缺乏必要的处事能力和经验积累。第三，自身方面。创业活动是一项具有风险性的活动，极其考验创业者的心理素质，而大学生普遍缺乏心理承受力和抗压能力。许多大学生不要说创业，有时候连自己生活中的小问题都不能很好地理解和处理，这种人就算创业也很难成功。四、自主创业对创业者素质的要求1.学习能力和知识方面（1）扎实的专业知识。大学生创业，尤其是把握从事与本专业相关机会方面的创业需要厚实的专业知识，这也是大学生的核心竞争力之一。这一点在众多艺术类学生创业过程中可以体现出来，他们往往没有雄厚的资

7、金和人脉，但是只要拥有扎实的专业知识就可以凭借这些创业成功，比如开办画室、音乐坊等等。除了一般的专业知识外，与专业相关的基础知识比如计算机、外语等等也是这其中的重要组成部分。只有同时具备两个方面的知识结构体系才可以使得自己实现创业目标。9（2）经济管理方面的知识。企业离不开管理，因此，大学生自主创业者在创业之前应该认真学习相关知识，尤其是涉及到财务管理、企业管理、人力资源、行政管理、组织行为等方面的知识。对于企业办理流程、税收知识、市场预测知识、销售方面的知识、资产管理知识等等也