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时间:2020-09-20
《天津市梅江中学高考化学一轮复习《最简单的有机化合物甲烷》课件人教版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第32讲最简单的有机化合物——甲烷考点1“四同”的比较续表例1下列几组物质中,互为同位素的有______,互为同素异形体的有______,互为同系物的有_______,互为同分异构体的有______,属于同种物质的有________。①O2和O3②35Cl和37Cl③CH3CH3和CH3CH2CH3④CH3CH2CH(CH3)CH2CH3和CH3CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3⑤H2、D2和T2⑥⑤⑥⑧②①③④⑦⑦CH3(CH2)2CH3和(CH3)2CHCH3⑧CH3CH(CH3)CH3和CH(CH3)3【
2、解析】①是氧元素的两种单质,互为同素异形体;②是氯元素的两种不同原子,互为同位素;③中乙烷与丙烷互为同系物,④中两种分子均为烷烃,碳原子数不同也必为同系物,⑤⑥⑧均属同一物质;⑦两者分别为正丁烷与异丁烷,互为同分异构体。【点评】同素异形体是单质的互称,同位素是原子的互称,互为同分异构体的则不能称为同系物。注意H2、D2和T2是氢元素的三种核素形成的结构相同的三种单质,它们既不是同位素也不是同素异形体。考点2同分异构现象和同分异构体书写1.同分异构现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象。2.同分异构体:具有
3、同分异构现象的化合物互称为同分异构体。3.同分异构体的书写方法:(以C5H12为例)(1)先写出最长的碳链:C—C—C—C—C(氢原子及其个数省略了)。(2)写少一个C的直链,把剩下的C作支链加在主链上,依次变动位置。这两种结构相同,为同一种物质。(3)写少两个C原子的直链,剩下的2个C作一个支链加在主链上;剩下的2个C原子分成2个支链加在主链上:例2相对分子质量为72的烷烃,其分子式是____________。该烷烃的一氯代物分子中有两个—CH3,两个—CH2—,一个CH,一个—Cl,它的可能结构有四种。请写出这四
4、种可能的结构简式:(1)_____________________________________;(2)_____________________________________;(3)_____________________________________;(4)_____________________________________。【解析】设该烃的分子式为CnH2n+2,则有:12n+2n+2=72,得n=5,分子式:C5H12。先写出C5H12的所有同分异构体,然后再对烃的结构简式进行一氯取代。C5H1
5、2共有如下三种同分异构体:【答案】C5H12【点评】同分异构体的书写步骤一般按照:①碳链异构;②官能团异构;③官能团位置异构去书写,注意不能遗漏,也不能重复,要注意思维的有序性和碳原子的等效性,如:烃的一元取代物种类数等于烃中等效氢原子的种类数等。考点3烃的燃烧规律1.同温同压下,气态烃完全燃烧前后气体体积变化规律(1)若燃烧后生成的水为液态:由此可见,若燃烧后生成的水为液态,燃烧后气体的体积一定减小,燃烧前后气体体积减小值只与烃分子中的氢原子数有关,与碳原子数无关。(2)若燃烧后生成的水为气态:由此可见,若燃烧后生
6、成的水为气态,气体总体积只与氢原子数有关,可能增大,可能不变,也可能减少。2.烃完全燃烧时耗氧量规律例3在常温常压下,取下列四种气态烃各1mol,分别在足量的氧气中燃烧,消耗氧气最多的是()A.CH4B.C3H8C.C4H10D.C2H6,【解析】设此气态烃的分子式为CxHy,则其完全燃烧的化学方程式为则1mol烃完全燃烧时耗氧量为mol,上述选项分别代入比较可知C4H10耗氧量最多。点燃C【点评】烃的燃烧实际上就是碳和氢的燃烧,在求消耗氧气和生成物的多少时,要弄清楚是质量关系还是物质的量的关系,混合烃可通过求平均分
7、子式组成去计算。学习有机化学要注意与无机化学中的概念进行对比,防止混淆。对于一些基本概念和名称,不能只从字面上理解,而要从本质上进行分析。如比较同位素、同素异形体、同系物、同分异构体及同一物质等概念时,明确它们的研究对象。同位素的研究对象是核素,同素异形体的研究对象是单质,而同分异构体的研究对象是分子式相同的化合物。命名正确的是()A.2甲基3丙基戊烷B.3异丙基己烷C.2甲基3乙基己烷D.5甲基4乙基己烷1.对烷烃的C2.含有2~5个碳原子的直链烷烃沸点和燃烧热的数据见下表:烷烃名称乙烷丙烷丁烷戊烷沸点(℃)-88
8、.6-42.1-0.536.1燃烧热(kJ·mol-1)1560.72219.22877.63535.6根据表中数据,下列判断错误的是()A.正庚烷在常温、常压下肯定不是气体B.烷烃燃烧热和其所含碳原子数基本成线性关系C.随碳原子数增加,烷烃沸点逐渐升高D.随碳原子数增加,烷烃沸点和燃烧热都成比例增加D【解析】由表格中给出的数据可知,随着碳原子
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