诗歌鉴赏答题术语及模板.doc

诗歌鉴赏答题术语及模板.doc

ID:59308680

大小:25.50 KB

页数:4页

时间:2020-09-05

诗歌鉴赏答题术语及模板.doc_第1页
诗歌鉴赏答题术语及模板.doc_第2页
诗歌鉴赏答题术语及模板.doc_第3页
诗歌鉴赏答题术语及模板.doc_第4页
资源描述:

《诗歌鉴赏答题术语及模板.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、散文及诗歌鉴赏有关的名词术语  1、评价主旨类  深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味  言近旨远:语言浅近易懂,主旨深远。  言简意丰:语言简洁,内容丰富。  意在言外:言外之意言在此而意在彼弦外音,味外味言有尽而意无穷:  含蓄蕴藉委婉  不著一字,尽得风流:语意含而不露,或表达得不明显,耐人寻味。  2、分析手法类  卒章显志:在文章末尾点明主旨。  画龙点睛:用一两句精彩的话点明主旨。  直抒胸臆:直接抒发感情。  托物言志象征:把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。  以小见大:由平凡细微的事情反映重大的主

2、题。  开门见山:文章开头就进入正题,不拐弯抹角。  寄寓、寄托:把感情、主题放在一种事物上表现。  衬托、烘托:用一个事物来陪衬另一个事物,以使后者更突出。  渲染:描摹色彩以加强效果。  3、侧面描写:  对比:目的是突出一方。  怀古伤今借古讽今:追念古代,伤感现实。  起兴(xìng):先言它物,以引起所咏之物。  情景交融情景相生情因景生借景抒情以景衬情融情入景一切景语皆情语  4、语言特点类  勾勒:简洁的语言描写,介绍事物的大概。  浓墨重彩:描写详尽、细腻。  惟妙惟肖:描写逼真,多指人或动物。  体物入微穷形尽态(相):描写细致入微、刻画细致生动。 

3、 诗情画意:  5、议论类  富有哲理淋漓尽致  6、语言风格类  行云流水:结构、语言自然流畅。  形神兼备:语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。  简洁洗炼(练):语言简练利落。  浅显明白如话:不雕饰,不加修饰。如借景抒情.托物言志,直抒胸臆,意境,联想,咏物,叙事,韵律,虚实,象征,烘托渲染,衬托,修辞(比喻,拟人,借代,夸张,对偶,对比,双关,对仗)  平淡无奇、质朴清新、淡雅、词藻华丽  明快:明白通畅。  沉郁顿挫苍凉:低沉、苍劲、舒缓、悲凉等。  雄健雄浑:雄壮、强健、浑厚。  7、文章结构  做铺垫:在情节发生前的交代、暗示。  埋伏笔:前段为后段

4、埋下的线索。  呼应、照应:前后的互相联系。  浑然天成:结构非常完整,如同自然生成的。  8、行文技巧类  虚实相生:虚,多指文章中想像的部分。  水乳交融:紧密结合在一起。  9、其它  构思精巧、新颖、独树一帜、别具一格、不落窠臼、不落俗套、自出机杼、有创新,不沿用陈旧的格式、作法、颇具匠心感情细腻、感情真挚、跃然纸上、曲折、层次分明诗歌鉴赏专用术语语言(一)风格1.激越高亢——如苏轼《念奴娇赤壁怀古》等豪放派,其他如边塞诗中反映诗人渴望建功立业,保家卫国决心的诗作.2.清婉(新)秀丽——如李清照《声声慢寻寻觅觅》等婉约派,其他如山水田园诗人3.语言绮丽(重视修

5、饰,色彩绚丽,词藻华丽,极尽铺陈之能事——如温庭筠《菩萨蛮☉小山重叠金明灭,鬓云欲度香鳃雪.懒起画蛾眉,弄妆梳洗迟.照花前后镜,花面交相映.新帖绣罗襦,双双金鹧鸪》,其他如婉约派中反映儿女情长的诗作.4.语言平易(浅显易懂,口语化,但含义隽永)如李绅《悯农二首》(二)特点形象,凝练,富有表现力1.清新自然——用语新颖,不落俗套.如王维的山水诗2.平淡质朴——选用确切的词直接陈述,或用白描,不加修饰,真切深刻,平易近人.如陶渊明的诗,李煜的词。3.绚丽——色彩绚丽,词藻华丽,渲染气氛,极尽铺陈之能事.如李商隐的诗。4.明快——斩钉截铁,一语中的.如白居易的新乐府诗。5.

6、含蓄——不直接叙述,意在言外,言此而意他,引而不发,欲说还休,让读者去体味.耐人寻味.如杜牧的绝句,李清照后期的词。6.简洁——干净利落,言简意赅.如贾岛的诗。表达技巧(一)修辞1.比喻——化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体,使诗歌所描绘的意象更加形象生动2.借代——以简代繁,以实代虚3.比拟——色彩鲜明,描绘形象,表意丰富.4.夸张——提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛5.对偶——有音乐美,表意凝练,抒情酣畅6.反问——加强语气7.设问——引人注意,启发思考8.双关——意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉.(二)常见方法技巧(狭义的表现手法)

7、1.情景交融——间接而含蓄,景色描写之中,寄寓着诗人的情感爱憎。2.对比烘托——从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.3.联想想——想象犹如天马行空,奇思遐想与自然天真相结合.4.用典——使诗歌语言精炼,又可增加内容的丰富性,增加表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。5.象征——形象生动具体,化实为虚.6.使用叠词——增强韵律感,起强调作用.7.托物言志——感物抒怀,隐晦的表情达意,含蓄蕴藉.8.细节——真实准确传神9.白描——即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻.思想情感(一)忧国伤时1.反映社会

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。