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时间：2020-09-05
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1、CASS软件计算任意土方量操作步骤此方法是对不规则的任意开挖或填方放量计算相对最精确的一种方法，原来：通过开挖或填筑前测一次地形图（俗称“原地貌”）我以我实际施工中的挖淤换填收方数据来做演示打开CASS这里最后闭合的时候一定要输入C+空格键全选，单击右键+带基点复制输入0,0+空格输入0,0+空格键手指画活动目的：1、引导学生对绘画有全新的认识，了解学习指印、手印画，展开联想，进行适当添画。2、培养学生丰富的联想能力和造型能力，培养与人合作的情感。3、引导学生放松地玩，在玩中掌握手印、指印及随形联想的方法，添加组合成有趣的图形。4、最后通过作业演示和展示，给学生一个
2、展现自我的空间，实现他们的满足感和成功感，增强学生的自信心，激发学生的学习兴趣。活动准备：每人一张8K画纸、彩色颜料、调色盘、水活动过程：一、欣赏图片、设疑导入n1、教师设问：小朋友！在我们的生活中做什么事都离不开手，那老师问你们手都会做些什么呢？（生举例说：我们穿衣、吃饭需要它，洗脸、刷牙需要它，写字、画画需要它，拍球需要它，弹琴需要它，帮助妈妈干活需要它……）2、手的作用可大着呢，我们的手不光会写字画画，它还具有魔力呢，不信，你们看！课件展示：教师手印画作品，教师引导学生观察教师作品，让他们发现其中的奥秘。二、示范教学一、猜谜导入、激发兴趣：
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