PC吊装安全技术交底讲课稿.doc

PC吊装安全技术交底讲课稿.doc

ID:59307202

大小:24.50 KB

页数:3页

时间:2020-09-05

PC吊装安全技术交底讲课稿.doc_第1页
PC吊装安全技术交底讲课稿.doc_第2页
PC吊装安全技术交底讲课稿.doc_第3页
资源描述:

《PC吊装安全技术交底讲课稿.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、工程名称交底部位工程编号日期交底内容:1、进入现场,必须戴好安全帽,扣好帽带,并正确使用个人劳动防护用具。2、操作人员必须身体健康,并经过专业培训考试合格,在取得有关部门颁发的操作证或特殊工种操作证后,方可独立操作。学员必须在师傅的指导下进行操作。3、吊装前应检查机械索具、夹具、吊环等是否符合要求并应进行试吊。4、吊装时必须有统一的指挥、统一的信号。5、高空作业人员必须系安全带,安全带生根处需安全可靠。6、高空作业人员不得喝酒,在高空不得开玩笑。7、高空作业穿着要灵便,禁止穿硬底鞋、高跟鞋、塑料底鞋和带钉的鞋。8、吊车行走道路和工作地点应坚实平整,以防沉陷发生事故。9、六级以上大风和雷雨、

2、大雾天气,应暂停露天起重和高空作业。10、拆卸千斤顶时,下方不应站人。11、使用撬棒等工具,用力要均匀、要慢、支点要稳固,防止撬滑发生事故。12、构件在未经校正、焊牢或固定之前,不准松绳脱钩。13、起吊笨重物件时,不可中途长时间悬吊、停滞。14、起重吊装所用之钢丝绳,不准触及有电线路和电焊搭铁线或与坚硬物体摩擦。补充作业指导内容:1、在起吊安装PC板时,指挥人员必须站在PC板旁边。严禁私自离岗,严密监视安装工人是否违规、危险作业。2、塔吊吊装PC板时,在PC板就位时一定要用慢档。3、在卸PC板、翻PC板时,指挥人员严禁离岗。4、发现PC安装工人违规、危险作业,应立即制止。并向项目部汇报。5

3、、吊装前,先检查PC构件损坏情况,其次检查吊具,未出现情况才能开始起吊安装。 6、堆放高度,叠合板不得超过6块,楼梯单独堆放。 7、PC构件轻吊轻放,吊装前应在工作面放置软质物(如橡胶块) 8、安装前应检查墙体边线、控制线、1M标高线及支杆点是否具备安装条件。 9、浇筑前,要对裸露在外连接点钢筋进行保护(PVC管)。 10、根据图纸所示构件位置以及箭头方向就位,就位同时观察楼板预留孔洞与水电图纸的相对位置(以防止构件厂将箭头编错)。11、楼板吊装时先吊装楼梯部位方便施工,然后吊装相近部位的叠合板,先吊中间,再临边。12、构件安装时短边深入梁/剪力墙上15mm,板的长边与梁、板拼缝按设计图纸

4、要求安装(对接平齐)。13、阳台板安装时还应该根据图纸尺寸确定挑出长度,安装时阳台外边缘应与已施工完层阳台外边缘在同一直线上。技术负责人:交底人:接交人:工程名称交底部位工程编号日期交底内容:14、梯段就位前,休息平台叠合板须安装调节完成,因平台板需支撑梯段荷载。检查梯段支撑面叠合板的标高是否准确,梯段支撑面下部支撑是否搭设完毕且牢固。梯段落位后可用钢管加顶托在梯段底部(梯段底部一般会有四个脱模吊钉,可将钢管支撑于此)加支撑固定。15、复核构件的水平位置、标高、垂直度,使误差控制在本方案允许范围内;检查下面支撑及板的拼缝,使所有支撑杆件受力基本一致,板底拼缝高低差小于3MM,确认后取钩,楼

5、层之间的错位偏差在2mm内。 技术负责人:交底人:接交人:浅谈如何做好现场监督检查工作安全环保部杨笙常听一些现场监督人员说:监督是最难做的工作,“管人说了不算,管事得罪一片”,干的尽是些出力不讨好的事情。也听一些队伍负责人说:“检查这么多,应付不过来,来的全是找麻烦的。”新两法的颁布与实施对企业的安全生产工作提出了新观念、新思考。生产和作业现场是一个动态、复杂、多变的环境,是物质、人员、信息动态交汇的场所,是企业安全管理的聚焦点。据资料显示,全国各类安全事故的90%以上发生在生产和作业现场,强化生产现场的安全管理是做好安全工作的重中之重,是减少和杜绝事故发生的重要措施,是实现安全生产目标的

6、重要途径。如何加强现场安全管理,提高监督人员履职能力和监督检查质量,应该从以下几个方面加以解决:一、加强全员培训教育,全面提高安全意识。要让员工从思想上高度重视安全生产管理,解决对监督人员在监督检查时的抵触情绪。无论是一个单位或个人,即使具备了完成安全作业的能力,如果思想麻痹,缺乏正确的安全态度,安全生产就无法保障,因此,必须从提高全员安全意识和统一思想认识入手,强化生产和作业现场安全管理。当前,正值生产的平稳期,各项施工作业还没有全面展开,要充分利用有利时期,重点抓好员工安全培训教育工作。一是思想认识和安全意识教育。以思想教育为基础,以制度和标准为依据,以生产单元和作业班组为重点,采用宣

7、贯管理制度和标准操作程序、树立安全思想文化氛围、强化职业道德操守等形式,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。