revit bim练习题讲课教案.doc

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1、应用三组5.15练习1.创建一个新项目，以自己的名字为项目名称。①某建筑共30层（地下2层+地上28层），其中地下二层、地下一层标高分别为-6.000m、-3.000m，首层标高为±0.000m，首层层高为6m，第二层至第四层层高均为4m，五层以上层高均为3.6m,按要求创建标高，并为每个标高创建对应楼层平面视图。标高名称改为以下格式：B2、B1、F1、F2、、、、、、、、、、、F28②创建轴网，两侧轴号均显示，将轴网颜色设置为红色，并对每层轴网进行尺寸标注其中地下二层至五层轴网如下：六层及以上如下：③扩展：将此标高、轴网等定制好的项目另存为项目样板文件，以”Revit考试+自己

2、名字”为项目样板名称。2.创建一个新项目，以”Revit考试+自己名字”为项目名称。打开1中创建好的项目，在此基础上进行墙体的绘制。①外墙均采用以下墙身结构的300厚墙体，复制重命名为“外墙-钢筋混凝土-200mm+80mm”（墙体材质可以简单赋予即可）并设置墙体在粗略状态下显示如下：②内墙均采用200厚混凝土砌块墙，复制重命名为“内墙-砌块-200mm”。以上参数设置完成后开始绘制墙体：绘制时定位线统一采用“核心层中心线”外墙立面标高：内墙立面标高：最终效果如下图：3.在2的基础上进行楼板与门窗的绘制①在F2上绘制楼板，复制重命名为地面-150mm+60mm，其中楼板的结构层次

3、为楼板轮廓为：最终效果：在F1上进行门窗的添加，分别创建窗类型为C0915、C0921，尺寸分别为900*1500,900*2100mm，定位如下：并设置窗底高度分别为900,1200,1200，900mm分别创建门类型M0821M0830最终效果：坤凡教育学科教师讲义学员姓名：年级：辅导科目：物理学科教师：【课前十分钟】1、欢欢用力提起一桶水，他对水桶施加了一个拉力，此时水桶对欢欢的手也加了一个拉力，这两个力的（　　）A．大小相同B.方向相同C.大小和作用点相同D.三要素相同2、下面关于力学现象的解释中，不正确的是（）A．地面上的小车从向西运动变成向东运动一定是因为受到力的作用

4、的缘故B．“蜘蛛人”攀爬高层建筑时，使他上升的力是他对自己的拉力C．把鸡蛋往碗沿上一碰，鸡蛋就破了，利用了力的作用是相互的D．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状3、测一个约6N的力，应选用最恰当的弹簧测力计是（）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5ND.以上三个弹簧测力计都可以用4、重约600N的物体可能是下列中的哪一个？（　　）A．一只鸡B．一头耕牛C．一头大象D．一个成年人5、根据力的作用效果可以感知力的存在。下列现象中，不能说明“力可以改变物体运动状态”的事例是（）A.水平抛出的皮球成一条弧线落回地面B.在足球场

5、草坪上滚动的足球越滚越慢C.从山上滚下的石块越滚越快D、拉弓变弯了图56、如图5，质量是0.5kg的字典，静止在水平桌面上，下面能正确表示字典受力的示意图是(g=9.8N／kg)（）7、能使物体发生形变的因素有（）A、力的大小B、力的方向C、力的作用点D、力的大小、方向和作用点7、与1N的力的大小相当的是（）