XX“五个一”做好服务基层工作1讲解学习.doc

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1、XX镇委组织人事办信息第三十八期中共XX镇委组织人事办公室　　　2012年6月20日XX镇“五个一”做好服务基层工作自开展“基层组织建设年”以来，XX镇分类发挥各级党组织的先锋模范作用，启动“五个一”工程，直接联系服务基层，得到群众的拥护支持，推进了农村的和谐稳定。党政领导挂钩联系一个村居镇领导分别联系一个村（居），围绕党委、政府的中心工作，通过与村（居）“两委”干部座谈，参加村（居）“两委”会议等形式，着重了解农村在发展经济、改善民生等工作中存在的实际困难，大力推进云汉村大港区布匹市场在建工程、龙瑞村主干街道美化树标工程、元亨里中心区绿化工程等。同时，规范各

2、村民小组的经济项目决策行为，促进农村善治，例如：监督指导了龙山村豪吐市场公开竞价发包工作，检查云汉村专项农田水利基本建设资金的使用情况等等。党代表贴心联系一批党员群众把党代表接待活动搬到农村一线，组织党代表下村进企，宣传党的方针政策，开展民主议事听政、民情恳谈分析等主题实践活动，着重问政、问计、问需于党员群众。同时，在每个党代表工作室开通一条党代表热线，设立一个工作意见箱，收集群众的意见建议；开展了党代表视察活动，对窗口部门和服务行业实施监督，推动提高政府服务成效。组工干部对点联系一批人才大力开展“知心组工”主题实践活动，召开人才专题调研会，组织镇、村组工干部

3、深入农村和企事业单位，调查摸清我镇的人才家底，并组建“XX人才”QQ群，建立每月跟踪访谈制度，服务联系有落户意向的优秀专家，为农村实用人才搭建发挥作用平台。活动以来，全镇组工干部为630多名各类人才建库，为20多人解决入户入学问题。党员义工跟踪服务一批困难家庭以“基层组织建设年”为契机，从各级党组织中按自愿原则组建一支党员义工队，每月入村访户，分类帮扶关爱空巢老人、残疾人、特困户等家庭。党员义工积极参加虎逊村“道德的力量，我们的榜样”党员服务集市，慰问了象角村重疾低保户母亲，救助了患白血病女孩阮耀敏，为华强学校困难子弟捐书助学，得到社会各届的赞誉和支持。职能部

4、门党员提供一项温馨服务推行窗口部门和服务行业党员示范岗制度，开展“三进”服务活动：进村居培训业务知识，进企业宣传政策信息，进家庭办理日常业务。制定一份服务菜单，服务内容主要包括劳动就业、医疗卫生、社会保险、流动人口服务、医疗服务、民政救助、政策法规等模块。深入港园等村开展免费义诊服务、应急安全教育活动，用工对接服务活动等，践行了“创先争优惠人民”的宗旨精神。总第课时课题：第四课《我们身边的线条》教材分析：通过认识、寻找身边的线条，体验不同线条带来的感受，能用各种线条进行组合绘画表现，体验绘画带来的成功感，培养认真观察的习惯。教学内容设计贴近学生年龄段的身心发展

5、特征和学生的学习水平。教学目标：1.认知目标：引导孩子从生活中发现线条、认识线条、感受线条。2.技能目标：初步培养孩子运用线条进行表现的能力，提高他们的创造性思维能力。3.情感目标：培养孩子的观察习惯及热爱生活、热爱大自然的情感。教学重点：发现生活中、艺术品中线条的美感，并初步尝试其表现方法。教学难点：线的组织及变化。课时安排：两课时课时第一课时教学过程生成与反思一、情境导入今天老师给大家带来了一位朋友——名侦探柯南。在我们的身边隐藏了许许多多的线条，他今天的任务就是要来找出这些线条，那就让我们一起来帮他完成任务好不好？出示课题——我们身边的线条二、引导学生找

6、到线条师：大家看，这是哪里？师：在我们的书堡中隐藏了许多线条，我们来看看。1.直线横线、竖线、斜线都是“直线”。2.曲线弧线、波浪线等这些弯弯曲曲的线都叫做“曲线”。3.折线这些折来折去的线都叫做“折线”。