xx项目立项审批表教学内容.doc

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1、xx公司项目（合同）立项审批表项目立项名称项目类别□　支出类□　收入类计划金额（万元）拟招议投标方式　□公开招标　□邀请招标　□谈判　□投标　□其他项目相对人项目说明项目基本情况（可以另附页）：项目部门负责人（签字、盖章）年　　　月　　　日公司审批意见部门初审审核方式（会签或会审）：　　　　　　　　　　　　　　　　初审意见：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　签字：年　月　日职能部门会签业务主管部门意见：签字：年　月　日经营部门审核意见：签字：年　月　日财务部门审核意见：签字：年　月　日公司

2、领导意见分管领导审批：签字：年　月　日主要领导审批：签字：年　月　日注：①请填写日期。②该立项审批表作为合同“签约依据”上传至合同信息管理系统。《让我们一起读懂孩子》读后感——蒋衍权好久没有平心静气的读本书了，还是本育儿书。一直觉得，育儿哪用看书，得全凭摸索跟经验。看了兰海这本书，看了那么多现实生动的案例，我才明白，我的想法是多么大错特错。我在育儿这条路上弯弯绕绕，磕磕绊绊……尽管如此，我以为我是个好家长，好爸爸，但事实却是，我并没有读懂我的孩子。就像兰海一再强调的，教育是一门科学，不能仅凭经验。从书中案例，从

3、兰海的教育中获益匪浅。   作为孩子最亲密无间的亲人，我们希望孩子在成长这条道路上健康快乐！作为孩子的第一任老师，我们希望他们能去探索发现，独立自主！这就需要我们像兰海说的，学会“忍”和“狠”。这个“忍”是指我们能够忍受孩子做的效果不如我们，但是是他们自己做的。需要放手让孩子做，还要接受效果不好的结果。教育的过程，是孩子和我们共同承担、共同成长的过程。“狠”是明明知道孩子会失败，也仍然要孩子自己承受这个结果。只有经历过失败，他们才能学会成功。学习失败比成功更重要。