不锈钢护栏和扶手制作与安装施工方案(1)复习课程.doc

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时间:2020-09-05

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1、飘窗、楼梯护栏和扶手制作与安装施工方案一、施工准备1.熟悉施工图纸,作好施工准备。2.扶手材料:扶手连接飘窗、楼梯安全性能的稳固构件,其材质影响到使用功能和栏板的整体装饰效果。因此扶手的造型与材质需要与室内其他装饰一并设计。本工程使用的扶手材料主要是不锈钢圆管、弯头,规格φ19mm厚0.4mm、φ32mm厚0.5mm、φ38mm厚0.5mm、φ47mm厚0.9mm、φ51mm厚1.0mm、φ60mm厚1.0mm、不锈钢圆管、φ47mm、φ51mm、φ60mm弯头、φ25L型支架。二、护栏和扶手的造型(1)楼梯扶手的面管采用φ51mm厚1.0mm不锈钢、支架采

2、用φ25L型支架;参考土建15J403-1-页E4-K8型(详见附图)(2)飘窗护栏、面管采用φ47mm厚0.9mm的不锈钢,立管采用φ38mm厚0.5mm,横杆采用φ32mm厚0.5mm,竖管采用φ19mm厚0.4mm;(详见附图)(3)不锈钢楼梯护栏:面管:φ60mm厚1.0mm,立管:φ47mm厚0.9mm,横管:φ32mm厚0.5mm,竖管:φ19mm厚0.4mm。参考15J403-1B7型/B17(详见附图)三、施工工艺(一)工艺流程:找位与划线→钻孔镶张拴→下料研口、焊接弯头及附件→固定焊接→整修(二)操作工艺1.定位根据设计图纸规定的位置、标高

3、、坡度找位校正后,划出定位点,绘出扶手纵向中心线。在飘窗、楼梯栏板和栏杆顶面,划出扶手直线段与弯头、折弯段的起点和终点的位置。2.钻孔镶张拴根据绘制的中心线钻孔用电锤钻孔至100mm以上,涨拴应固定在建筑飘窗、楼梯混凝土主体上,以保证扶手固定有足够的强度。2.下料、硏口及弯头焊接配制依据现场划线核对后的尺寸下料,管道下料后应在安装前进行硏口操作,根据图纸要求调整硏口管道直接后进行硏口,硏口后管道间配合间隙应保证小于1mm以便于后续焊接。3.连接预装切割完成的圆管扶手及弯头须经预拼装,预装不锈钢圆管扶手由上往下进行,先拼装起步弯头及连接第一跑扶手的折弯弯头,再

4、配上下折弯之间的直线扶手料,进行分段预拼,临时固定。4.扶手两端的固定不锈钢圆管扶手经预拼装完成,检查无问题时,再进行焊接、固定。6.立杆的连接焊接固定法安装不锈钢圆管立杆采用焊接固定法连接。根据设计构造,采用临时固挂的方法后,按设计要求先找正位置,焊接点应受力均匀,焊接质量应满足设计及有关规范的要求。7.整修扶手折弯处及管道连接处应经过磨光机锉平、顺磨光、上蜡、抛光工序,使其弯角处圆滑,坡角合适,弯曲自然、断面一致、平滑。四、质量要求1.护栏和扶手制作与安装所使用材料的材质、规格、数量应符合设计要求。2.护栏和扶手的造型、尺寸及安装位置应符合设计要求。3.

5、护栏和扶手安装预埋件的数量、规格、位置、以及护栏与预埋件的连接节点应符合设计要求。4.护栏高度、栏杆间距、安装位置必须符合设计要求。护栏安装必须牢固。5.护栏和扶手转角弧度应符合设计要求,接缝应严密,表面应光滑,色泽应一致,不得有裂缝、变形及损坏现象。五、成品保护1.安装好的不锈钢管护栏应避免碰撞而损坏栏杆。2.禁止以护栏及扶手作为支架,不允许攀登护栏及扶手。六、安全措施1.接拆电线应由专业电工进行作业,避免触电事故。2.焊接不锈钢管护栏时,应注意焊渣,防止焊渣飞溅伤人。汉水华城1-2地块飘窗、楼梯护栏和扶手制作与安装施工方案北龙建设集团有限公司Unit2S

6、ectionASwimmingthroughfear教学重点:1.tolearntogetthekeyideaanddetailedinformation2.tounderstandthetextwiththequestionsgiven3.totranslatesomelonganddifficultsentencesandlearnsomewaystoexpressone’sfeeling(horror,relief,relaxation)4.tounderstandtheproblem-solutionpattern教学难点:1toseparateth

7、eChinesesentencesandsetthenewsentencestructureinEnglish2.tograspandtranslatesomeexpressionsandlongsentences3.tolearnthemeaningofsomedetaileddescription4.toaskforandgivedirections5.教学过程:Task1Lead-in(Ssworkingroupstodiscussthefollowingquestions)1.Didyouexperiencesomemomentswhenyoufea

8、red?

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