中班教案 小小搬运工讲课讲稿.doc

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1、中班教案小小搬运工活动目标：1、可以两人配合，进行背对背夹球前进；2、发展方位知觉、速度知觉并可以根据节拍调整行进速度；3、培养互相合作、遵守规则的意识。活动准备：1、球人手一个2、滕圈两个活动过程：一、活动身体关节二、进行手拉手向前跑的练习两名幼儿手拉手跑过终点线，绕回来，进行接力，看哪儿一队速度快，要求过程中手不松开。游戏进行1轮，教师小结发现的问题。三、进行搬运练习幼儿两人一组，手拉手跑至终点处，由辅教老师在两人的后背处夹一皮球，两人背靠背将球夹回，接力，看哪一组完成的快。教师进行示范，讲解动作要点，提醒安全问题。游戏进行一轮，教师小结问题。游戏进行2轮，教师从旁指

2、导。四、进行搬运比赛所有幼儿两人一组站在同一起跑线，背靠背夹球，根据教师口令一同出发，过程中，教师的铃鼓慢慢拍，就慢慢走，拍的快即可跑，看哪儿一组先通过终点线。游戏进行1次，教师小结问题。游戏进行2—3轮。五、放松活动利用两人面对原地传球的活动放松身体。教师：我们终于完成了搬运任务，现在就一起来玩玩我们运过来的球吧引导幼儿面对面进行原地传球，教师示范，幼儿自行游戏。时间5分钟左右。利用球做放松活动。中国汉字形体的演变——汉字七体汉字的七体是指汉字经过6000多年的变化，发展成七种不同的结体方式——"甲金篆隶草楷行"称为"汉字七体"。中国汉字其演变过程是：甲骨文→金→小篆→

3、隶书→楷书→行书→草书（商）（周）（秦）（汉）（魏晋）（唐）整体趋向是简化，然则简化后少了汉字的文化内在。汉字的演变重要履历以下几个进程：甲骨文甲骨文首要指殷墟甲骨文，是中国商朝前期(前14—