教师研修个人总结3篇.doc

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1、教师研修个人总结3篇教师研修个人总结3篇教师研修个人总结3篇教师研修个人总结3篇教师研修个人总结3篇教师研修个人总结3篇【篇1】　　本次培训的内容主要针对我们1线教师解决教育教学中的实际问题，提高幼儿教师的专业能力和水平。通过学习，我深深地感遭到国家对我们农村教育的重视，感遭到远程教育的极大优势，感遭到教师参加培训、提高本身素质和教育教学能力的重要性。　　通过这次培训我收获颇丰，感慨颇深，感悟到了作为1名幼儿教师责任是多么的重大啊！也领悟到了“活到老，学到老，还有3分学不了”，知识是无止境的，也让我的思想重新焕发了豪情，燃起了斗志

2、。　　通过专家讲座，观看优良课，专家讲课评课，我对教育教学工作，有了更深的认识，教学思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓线人1新，收获颇丰。我想我在今后的工作中应当牢牢地记住：幼儿是1切教学的出发点，也是1切教学的归宿，作为新时期的教育工作者，我们应当做1个“大气”的教师，不单单是要教给幼儿画册上的知识，还应当培养幼儿良好的生活习惯，这才是我们要寻求的幼儿教育教学价值。　　通过学习和反思，我认识到首先要建立毕生学习的观念，给自己不断充电，消除职业疲倦。其次要明确自己今后所要研究寻求的目标：在整理中思考——平常渗

3、透的自觉研究；在案例中反思——基于教学事例的进行思索；在行动中研究——探索问题解决的方案。最后在实际教学进程中进行实行：（1）加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学根据；（2）把每节课或平时的教学所思　　所得及时记录，进行积累为今后的科研准备实践材料；（3）找准自己教科研的切入点，重视科研的针对性、实效性。　　这次培训对提高1线教师的素质，推动幼儿教育教学改革，提高教育教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益很多。我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽责

4、，使自己成为1名新时期合格乃至优秀的教师。　　【篇2】　　2101世纪，是1个信息飞速发展的时期。培养各类需求的人材离不开教师。因此，从事教育的我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的1个又1个新的要求。“校本培训”这类可延续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之门，锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质，增进教师专业成长。本学期，我从自己的教学实际动身，建立以人为本，以校为本的理念，加强合作，相互商讨，扬长避短，不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合，不断提高本身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光

5、审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题。在这学期的时间里，我认真进行着研修，从自己的教育教学中寻觅突破口，为了以促使自己的工作在今后再上1　　个新台阶，现将其总结以下：　　1、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，积极发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。　　1、在校本研修培训中，我校组织了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的进程与方法”等教学理论的学习。展开多层次教育科学研究，人人有课题，人人学理论，人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，

6、增进教学水平的提高，有效地提高了我校教师的理论水平和创新能力。。　　2、展开有效课堂教学研究提高课堂教学质量　　认真展开有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨，教研组在“研”字上下工夫，在自觉主动有效上下工夫，继续加强集体备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有详细的记录。本学期我们继续加强对随堂课的调研力度，加强调讲的范围。面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、

7、质量要“高”。　　严格要求自己，在每周听节课程以后，向相干学科的教师学习课堂教学的方法。　　都会选1节本周最难掌控的课大家共同讨论分析，扬长避短，发表自己的见解。这使我收获颇丰。　　2、各教研组要积极组织老师听课、研讨，总结优点，发现不足，逐渐提高；　　强化教研组的建设和管理，特别强调要发挥团队精神，群策群力，充分发挥每一个教师的兴趣爱好和个性特长，打破了以往教师备课各自为战的局面，每个月个教研组进行1次集体备课的，每次集体备课，每堂教研课都是教研组集体的结晶，通过实践来改进和完善我们的课堂教学模式“重难点前移”，推行课堂模式“重

8、难点前移”，提高研修实效。、听课、研讨、发现问题、解决问题，如此循环往复，使我们的教学方式逐步的成熟起来，教师在互动、互补、合作中不断提高了自己实行新课程的能力，已构成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行动，使教师不断走向成熟，给我们的课堂注入更