廉洁主题教师发言稿四篇.doc

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1、廉洁主题教师发言稿四篇发言稿1回顾中国的历史,有多少清正廉洁、奉公职守的清官,遭到百姓的爱戴,他们的故事在荧屏上久演不衰,他们的形象以深入人心。千百年来,廉洁奉公已成为1种民族精神,就是这类精神,始终在不同的时期熠熠生辉。古有清官包公、海瑞,1身正气,俩袖清风;也有“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原,他们蜚声朝野,1心为民,赢得举国爱戴;正如“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”  他们不管在甚么样的环境里,都能保持自己的心灵高洁。看今朝,心装百姓的孔繁森,责任重于泰山的任长霞,1个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时期的廉洁的丰碑,他们的感人业绩

2、,震动人心。他们用1件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,谱写了1首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中,站稳自己的脚步,坚守自己的1份信心,守住清贫,可谓我们的楷模。是的,不管历史如何变迁,不管时期怎样发展,廉洁永久是时期的呼唤,廉洁永久是人民的期盼。  而作为教师的我们,更应当遵照职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。廉洁主题教师发言稿四篇发言稿1回顾中国的历史,有多少清正廉洁、奉公职守的清官,遭到百姓的爱戴,他们的故事在荧屏上久演不衰,他们的形象以深入人心。千百年来,廉洁奉公已成为1种民族精神,就是这类精神,始终在

3、不同的时期熠熠生辉。古有清官包公、海瑞,1身正气,俩袖清风;也有“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原,他们蜚声朝野,1心为民,赢得举国爱戴;正如“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”  他们不管在甚么样的环境里,都能保持自己的心灵高洁。看今朝,心装百姓的孔繁森,责任重于泰山的任长霞,1个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时期的廉洁的丰碑,他们的感人业绩,震动人心。他们用1件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,谱写了1首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中,站稳自己的脚步,坚守自己的1份信心,守住清贫,可谓我们的楷模。是的,不管历史如何变迁,不管时期怎样

4、发展,廉洁永久是时期的呼唤,廉洁永久是人民的期盼。  而作为教师的我们,更应当遵照职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。廉洁主题教师发言稿四篇发言稿1回顾中国的历史,有多少清正廉洁、奉公职守的清官,遭到百姓的爱戴,他们的故事在荧屏上久演不衰,他们的形象以深入人心。千百年来,廉洁奉公已成为1种民族精神,就是这类精神,始终在不同的时期熠熠生辉。古有清官包公、海瑞,1身正气,俩袖清风;也有“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原,他们蜚声朝野,1心为民,赢得举国爱戴;正如“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”  他们不管在甚么样的

5、环境里,都能保持自己的心灵高洁。看今朝,心装百姓的孔繁森,责任重于泰山的任长霞,1个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时期的廉洁的丰碑,他们的感人业绩,震动人心。他们用1件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,谱写了1首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中,站稳自己的脚步,坚守自己的1份信心,守住清贫,可谓我们的楷模。是的,不管历史如何变迁,不管时期怎样发展,廉洁永久是时期的呼唤,廉洁永久是人民的期盼。  而作为教师的我们,更应当遵照职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。廉洁主题教师发言稿四篇发言稿1回顾中国的历史,有多少清正

6、廉洁、奉公职守的清官,遭到百姓的爱戴,他们的故事在荧屏上久演不衰,他们的形象以深入人心。千百年来,廉洁奉公已成为1种民族精神,就是这类精神,始终在不同的时期熠熠生辉。古有清官包公、海瑞,1身正气,俩袖清风;也有“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原,他们蜚声朝野,1心为民,赢得举国爱戴;正如“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”  他们不管在甚么样的环境里,都能保持自己的心灵高洁。看今朝,心装百姓的孔繁森,责任重于泰山的任长霞,1个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时期的廉洁的丰碑,他们的感人业绩,震动人心。他们用1件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形

7、象,谱写了1首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中,站稳自己的脚步,坚守自己的1份信心,守住清贫,可谓我们的楷模。是的,不管历史如何变迁,不管时期怎样发展,廉洁永久是时期的呼唤,廉洁永久是人民的期盼。  而作为教师的我们,更应当遵照职业道德,坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。廉洁主题教师发言稿四篇发言稿1回顾中国的历史,有多少清正廉洁、奉公职守的清官,遭到百姓的爱戴,他们的故事在荧屏上久演不衰,他们的形象以深入人心。千百年来,廉洁奉公已成为1种民族精神,就是这类精神,始终在不同的时期熠熠生辉。古有清官包公、海瑞,1身正气,俩袖清

8、风;也有“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原,他们蜚声朝野,1心为民,赢得举国爱戴;正如“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”  他们不管在甚么样的环境

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