疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结.doc

《疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结　　我们的工作想要有成绩，那一定是要不断地总结经验教训的。第1文档网今天为大家精心准备了疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结，希望对大家有所帮助!疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结光阴似箭，光阴似箭，时间过得真快，转眼间我已来了_幼儿园做保育员工作快有1年了。望着渐渐成长的孩子们，我有1种说不出的欣慰，耳边恍如还是孩子们刚入院时的哭闹声。他们从刚入院时的哭

2、闹不愿上学，到今天能高高兴兴上学，会和老师问早上好，和爸爸妈妈说再见，能做到基本的常规，能知道1些基础知识。其中，不知老师已付出了多少辛苦的汗水和血汗。虽然，孩子们已有了1定的进步，但我觉得我们的工作做得还不够全面，工作中难免还有许多不足的地方，现将本学期的保育工作做1个总结以下：　　1、保育工作　　每天1进教室，第1件事就是开窗透风，做好毛巾、口杯的消毒工作，和各项工作。为了让幼儿养成良好的卫生习惯，在进行洗漱时能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即便天冷也让幼儿坚持饭前便后

3、洗手。在进餐时，让幼儿做到不讲话、不挑食、不偏食。针对挑食的孩子给与引导，逐渐培养幼儿良好的进餐习惯。在午睡时，严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，能安静的入眠，全心全意为幼儿服务，孩子的快乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我工作的肯定。　　2、卫生消毒工作　　为了给幼儿1个安全、干净的生活学习环境，根据幼儿园的要求和卫生工作的需要，能做到每天开窗透风，弄好室内外卫生，保证环境清洁整齐。每天都给幼儿所用物品进行消毒，做到每天1小扫，每周1大扫，保持教室内外常常性的清洁，消毒工作是幼儿

4、身体健康的保障，我们每天都用优氯净拖教室、睡室和盥洗室，能做到随脏随拖，保证随时干净整洁。幼儿的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜进行消毒，做到餐餐消毒。幼儿的毛巾都是1人1巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼儿的生活学习用品严格依照消毒规范进行消毒保洁，给幼儿1个安全的、放心的生活学习环境。　　3、安全工作　　为有效避免意外事故的产生，我们利用1切有益机会对幼儿进行安全教育，培养幼儿养成良好的自我防护意识。本学期中我班幼儿没有出现过较大的安全事故，这都离不开老师的辛苦和家长的配合。每天幼儿入园时，我们

5、都会对幼儿进行检查，看看幼儿有无带危险物品入园，不管是在集体活动还是户外活动中，我们总是不断的提示幼儿注意安全，教育幼儿喝水时要排队，上厕所时不再洗手间里乱跑，不推挤。　　4、常规培养　　我们班的幼儿年龄比较小，多半是刚入园的，自理能力比较差，经过了1个学期的培养，他们都有了很大进步，从刚入园的拉大、小便在裤子里到现在会自己脱裤子上厕所，有的小朋友还会自己擦屁股;从不会穿脱衣服到自己会穿脱衣服、穿鞋子;从不愿自己吃饭到能大口大口自己吃饭。在这1学期中，我们培养幼儿在活动中认真聆听，举手发言;教育幼儿

6、稳定扔垃圾;培养幼儿不挑食，进餐时保持桌面干净;睡觉时能安静入眠，玩具玩好放回原处。使幼儿不管是学习态度，还是行动习惯和自理能力，都有了很大的进步。　　5、配课工作　　作为1个保育老师，我清楚的认识到要把这个班级管理好，不但是把卫生、安全工作做好，还需要与上课的老师周密配合。我班幼儿小，所以我在本学期中认真配合上课老师，根据老师的需要，提早为上课老师准备上课所需要的物品，帮助上课老师管理好幼儿的课堂纪律。在我们3位老师的认真配合下，我班的教育教学工作，能够按原计划顺利展开。　　6、家长工作　　在本学

7、期中，我们通过家长开放日、家园联系册和利用家长接送孩子的时间多与家上进行交换沟通，及时把幼儿在园的情况反馈给家长，也向家长询问幼儿在家的情况，与家长共同探讨幼儿的教育问题。在家长的认真配合下，我班的所有工作得以顺利展开。面对每位家长我们都用心用微笑去音节，让家长对我们放心，对我们信任，对我们多1点理解。　　以上是我本学期的工作总结，在这1学期中我的工作也存在着不足的地方，希望同事们帮助我指出改正。在今后的日子里我会再接再励，做得更好!　　疫情期间幼儿园保育员个人学期工作总结新学期开学时，对小班的孩子

8、来讲，这群孩子第1次正式地接触幼儿园和老师，第1次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小火伴们走到了1起，在生理和心理上都1下子难以适应，从而引发入园情绪上的不稳定，开学的第1天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们3位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们想法转移他们的注意力抚慰了那些情绪不稳定的幼儿，1个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部份幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，家长们也都放心的把孩子放在