第四章第4单元 万有引力与航天 课时作业

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1、第四章第4单元万有引力与航天[课时作业]命题设计难度 目标 题号          较易中等稍难单一目标万有引力定律及应用1、3、4、5、7、8综合目标运用万有引力定律处理问题26、9、1011、12一、单项选择题(本题共6小题,每小题7分,共42分)1.(2009·广东高考)宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行,变轨后的半径为R2,R1>R2,宇宙飞船绕地球做匀速圆周运动,则变轨后宇宙飞船的(  )A.线速度变小B.角速度变小C.周期变大D.向心加速度变大解析:根据G=m=mω2r=m=ma向得v=,可知变轨后飞船的线速度变大,A错;角速度变大,B错;周期变小,C错;向心加速度变大,D正确.答案

2、:D2.宇宙中两个星球可以组成双星,它们只在相互间的万有引力作用下,绕球心连线的某点做周期相同的匀速圆周运动.根据宇宙大爆炸理论,双星间的距离在不断缓慢增加,设双星仍做匀速圆周运动,则下列说法错误的是(  )A.双星相互间的万有引力减小B.双星圆周运动的角速度增大C.双星圆周运动的周期增大D.双星圆周运动的半径增大解析:距离增大万有引力减小,A正确;由m1r1ω2=m2r2ω2及r1+r2=r,得r1=,r2=,可知D正确.F=G=m1r1ω2=m2r2ω2,r增大F减小,r1增大,故ω减小,B错;由T=知C正确.答案:B3.火星的质量和半径分别约为地球的和,地球表面的重力加速度为g,则火星表

3、面的重力加速度约为(  )A.0.2gB.0.4gC.2.5gD.5g解析:由万有引力公式,在地球表面有G=mg①在火星表面有G=mg火②由①②得g火=·g=0.4g,故B正确.答案:B4.(2009·福建高考)“嫦娥一号”月球探测器在环绕月球运行过程中,设探测器运行的轨道半径为r,运行速率为v,当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空(  )A.r、v都将略为减小B.r、v都将保持不变C.r将略为减小,v将略为增大D.r将略为增大,v将略为减小解析:当探测器在飞越月球上一些环形山中的质量密集区上空时,受到的万有引力即向心力会变大,故探测器的轨道半径会减小,由v=得出运行速率v将增大,

4、故选C.答案:C5.天文学家发现某恒星有一颗行星在圆形轨道上绕其运动,并测出了行星的轨道半径和运动周期.由此可推算出(  )A.行星的质量B.行星的半径C.恒星的质量D.恒星的半径解析:设测出的行星轨道半径为r,周期为T,恒星的质量为M,行星的质量为m,则由=mr得,M=,故C正确.答案:C6.某星球的质量约为地球质量的9倍,半径约为地球半径的一半,若从地球表面高h处平抛一物体,射程为60m,则在该星球上,从同样高度以同样的初速度平抛同一物体,射程应为(  )A.10mB.15mC.90mD.360m解析:由平抛运动公式可知,射程x=v0t=v0,即v0、h相同的条件下x∝,又由g=,可得=(

5、)2=×()2=,所以==,x星=10m,选项A正确.答案:A二、多项选择题(本题共4小题,每小题7分,共28分.每小题有多个选项符合题意,全部选对的得7分,选对但不全的得3分,错选或不答的得0分)7.(2009·上海高考)牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据,运用严密的逻辑推理,建立了万有引力定律.在创建万有引力定律的过程中,牛顿(  )A.接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想B.根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实,得出物体受地球的引力与其质量成正比,即F∝m的结论C.根据F∝m和牛顿第三定律,分析了地月间的引力关系,进而得出F∝m1m2D.根据大量实验数据得

6、出了比例系数G的大小解析:A、B、C三项符合物理史实,比例系数G是后来由卡文迪许测得的,D错.答案:ABC8.(2010·苏州模拟)有一宇宙飞船到了某行星上(该行星没有自转运动),以速度v接近行星赤道表面匀速飞行,测出运动的周期为T,已知引力常量为G,则可得(  )A.该行星的半径为B.该行星的平均密度为C.无法测出该行星的质量D.该行星表面的重力加速度为解析:由T=可得:R=,A正确;由=m可得:M=,C错误;由M=πR3·ρ,得:ρ=,B正确;由=mg,得:g=,D正确.答案:ABD9.(2010·无锡模拟)一宇宙飞船绕地心做半径为r的匀速圆周运动,飞船舱内有一质量为m的人站在可称体重的台

7、秤上.用R表示地球的半径,g表示地球表面处的重力加速度,g′表示宇宙飞船所在处的地球引力加速度,FN表示人对秤的压力,下面说法中正确的是(  )A.g′=0B.g′=gC.FN=0D.FN=mg解析:在地球表面处G=mg,即GM=gR2,在宇宙飞船内:G=mg′,g′==,B正确;宇宙飞船绕地心做匀速圆周运动时,其内物体处于完全失重状态,故FN=0,C正确.答案:BC10.(2009·山东高考)2

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