潍坊工商职业学院简介.doc

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1、潍坊工商职业学院简介潍坊工商职业学院是山东省政府批准、教育部备案的全日制普通高校,省市两级管理，以专科层次的职业技术教育为主。占地1250亩,建筑面积18万平方米，在校生近10000人，教职工573人，其中教授、副教授、高级专业技术人员131人，“双师型”教师170多人，具有硕士、博士学位的教师124人，长期外聘专家学者50多人。学院组织机构健全，有继续教育学院、农村社区学院、8个处室、9个系部，开设28个专业；教学设施完备，校内实训中心拥有数控、车工、焊工、钳工、服装和汽修六大车间，实训设备350多台(套),各种教学设施总价值已达到2000万元，总资产3.35亿元，并建

2、立了80多家校外实习基地；建有多媒体电教系统、教务管理系统、电子阅览系统、校园计算机网络，图书馆藏书50万册，电子图书50万册。技能培训机构健全，设有全国计算机等级考试考点、全国英语等级考试考点、全国信息化工程师考试中心、山东省职业技能培训鉴定基地、潍坊市会计人员继续教育培训教学点、潍坊市国家商务英语职业资格认证培训考试管理中心、诸城市建筑岗位培训中心等机构，为学生职业技能培养搭建了实践教学和技术技能相衔接的平台。学院遵循“厚德尚文、精技强能、超然大气、创新求异”的校风和“精、严、熟”的校训，以“融入社会、依靠社会、引领社会、服务社会”为办学宗旨，创新实施“1+4+1”的

3、人才培养模式，大力推行“四出四进一有”的教学模式，努力培养高素质技能型专门人才，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会作出了应有的贡献，得到了上级领导和社会各界的充分认可，获得“全国职业教育先进集体”、“山东省教学工作先进单位”、“山东省学校民主管理先进单位”、“山东省德育工作先进单位”、“山东省学校管理先进单位”、“全省职业教育先进单位”、“山东省高校学生宿舍管理达标单位”等多项荣誉称号，树立了良好的社会形象。同时，面对新形势、新机遇，学院坚持贯彻和落实科学发展观，根据区域社会经济发展对人才的需求，加快标准化、规范化、现代化建设，致力于规模、结构、质量的协调发展，争创

4、区域品牌、再上新台阶，计划建筑面积达到28万平方米,在校生达到15000人，努力形成以工科为主，文理渗透、理工结合，以相关专业为支撑，适应地方支柱产业和潜力产业发展需要的的多学科协调发展的专业体系，把学院建设成为开放性、高水平、多元化，在省内有较大影响、位居同类院校先进行列的教学型高等职业院校。机电一体化技术专业一、培养目标：本专业培养具备机电一体化技术专业所需要的基础理论知和专业知识，掌握机电一体化查品设计、调试及机电一体化所必须的基本技能，具有机电一体化设备、数控加工设备或生产线的开发、安装、调试、检测、运行、维修与管理等工作能力和良好职业道德及敬业精神的高级技术应用

5、人才。就业方向：毕业后面向现代生产制造企业，从事机电一体化产品的设计与制造、机电设备的控制与维修、机电设备的安装、调试与运行及市场营销、组织管理和技术服务等工作。二、主干课程：机械制图、工程力学、机械基础、电子技术基础、微型机算计应用、机械CAD基础、机械设计基础、数控技术及应用、自动控制原理及应用、汽车构造及维修、电器及PLC控制技术、电工技术基础。※汽车检测与维修技术专业一、培养目标：本专业培养具备现代汽车结构、原理、检测、维修等方面的基础知识和基本技能，能从事车辆工程领域内的车辆现代测试故障诊断与维修、技术管理与组织管理等方面动作的中、高级应用性人才。就业方向：学生

6、毕业后到全国各个大汽车生产、检测、维修、技术服务、应运等企业，汽车行业管理部门或国内外汽车企业的服务站、维修站、4S站等，从事汽车检测与维修、保养、维护、汽车应运与管理等工作。二、主干课程：单片机应用与接口技术、汽车实用英语、汽车机械基础、汽车理论、汽车电工与电子基础、汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器设备原理与维修、发动机原理与汽车性能、汽车使用基础、汽车故障诊断与检测技术、汽车新技术、ABS/ASR原理和维修、自动变速器与检修。※模具设计与制造专业一、培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要和适应模具向高科技、高精度、稿纸量发展需要，能

7、适应生产、管理一线，熟悉各模具监工机床的规格、使用范围及性能，具有较强的动手能力和操作能力，能熟练应用模具CAD/CAM技术，懂得现代模具制造技术高等技术应用性人才。就业方向：毕业后主要在设备制造企业从事模具设计、模具制造、产品质量检测和监督等工作。二、主干课程：机械制图、工程力学、机械制造技术、模具材料及表面处理、数控铣床编程与操作、液压与气动技术、模具制造工艺、塑料成型工艺与模具设计、冲压成型工艺及模具设计、模具钳工训练、模具CAD/CAM。※数控技术专业一、培养目标：本专业培养数控设备的操作、编程、维修调试人员，培养掌握