人教四年级上册语文第一单元复习题.doc

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1、班级：姓名：座号：一、看拼音，写词语。zhǎngcháoguīlǜfèiténgjūnyúnlongzhàobówùhéngguànchēngzànméngméngzhàoyàojìngjìángshǒudōngwàngyìngjiēbùxiá（）（）二、比一比，再组词。潮（）盐（）竿（）桨（）缝（）珠（）嘲（）监（）杆（）奖（）逢（）株（）三、把下面词语补充完整。风平（）静水天相（）（）头并进山（）地（）（）天卷地不容置（）郁郁（）（）细流（）飞瀑（）江水神来之（）不可计（）一（）一样恍恍（）人迹（）至四、在括号里填上合适的词。（）的响

2、声（）的榕树（）的钱塘江（）的峡谷（）的地方（）的林海（）地飞奔来（）的林海五、改一改错别字宽蔽（）花泋（）树稍（）傛树（）船浆（）凶锰（）记律（）丝豪（）拆断（）篇彰（）资态（）乐闹（）六、用“的、地、得”填空。1.小鹰飞到了大山（）上空，它又高兴（）喊起来：“我真（）会飞啦！”2.太阳（）脸变（）更红了，它轻轻（）走向西山（）背后，把灿烂（）霞光流向遥远（）天边。七、句子沙龙。1.这里的工作这么重要，我不能离开。（改为反问句）_________________________2.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）_______

3、______________________3.海浪激起的泡沫，美丽极了。（改为比喻句）_______________________________4.王宁说：“我要像小明那样关心集体。”（改为转述句）_____________________5.同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。（修改病句）________________________________________________________________________八、佳句品味。（这样写有什么好处，你从中体会到了什么？）1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈

4、多高的水墙。___________________________________________________________________________2．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！___________________________________________________________________________九、课文内容我知道1.______________________青山原不老，为雪白头。2.______________________叮叮咚咚泉，高高下下树。1.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，

5、变粗，（　　　　）。再近些，犹如（　　　）白色战马（　　　　），（　　　　）地飞奔而来；那声音如同（　　　　），好像大地都被震得（　　）起来。2.《火烧云》以形象生动的语言，描绘出（），为我们展示了一幅绚烂多彩的图画，表达了作者对自然景观的（）之情。一、课内阅读①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错

6、过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1.从文中找出两对反义词写下来。()—()()—()2.“应接不暇”是什么意思呢？从文中画出相应的语句。_____________________3.画横线的句子中，（）和（）写了群鸟的不同形态，（）和（）写了群鸟的不同颜色，（）和（）写了群鸟的不同姿态。（用句中的词语回答）4.选段①是对众鸟纷飞的（总体具体）描写，选段②是对一直画眉鸟的（总体具体）描写。通过这两种描写的结合，作者将鸟儿们自由自在的生活状态展

7、现在我们眼前，让我们认识到了（）。二、课外阅读。太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕曰晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久

8、就会生根开花。1、从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来：____________2、短文先写太阳花的_______，再写太阳花的_______，最后写太阳花的______。3