人教版小学语文三年级下册第四单元复习重点归纳.doc

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1、人教版小学语文三年级下册第四单元复习重点归纳第四单元一、词语排除忧伤 哀痛的日子  光阴似箭  日月如梭  高兴地跳起来  受益无穷重要的事情  棘手的事 鸦雀无声  洪亮的声音 沉默的局面 盛大的节日隆重的检阅  人山人海 彩旗飘扬  目视前方   成千上万的观众气得脸都红了诚心诚意地欢迎      高尚的朋友 连声地夸赞  撒开腿跑了蔫蔫地回家  圆鼓鼓的饺子 光彩夺目的(焰火)(宝石)清澈见底的(小溪)(池塘)(湖水)弯弯曲曲地(流淌)(伸展)(流向远方)和颜悦色地(说)(讲)(批评)(点点头)(看着我)鲜花开得(很美)(正艳)(像一幅五彩缤纷的织锦)时间过得(太快了

2、)(真慢)(像闪电一样)二、形近字赛(赛跑)寒(严寒)塞(边塞)寨(山寨)席(主席)度(风度)忧(忧伤)优(优秀)犹(犹豫)尤(尤其)叫(叫嚷)收(收集)纠(纠正)梭(穿梭)俊(俊俏)峻(严峻)骏(骏马)俱(俱乐部)惧(恐惧)博(博士)搏(搏击)膊(胳膊)缚(束缚)默(沉默)墨(墨水)截(拦截)栽(栽树)载(记载)裁(裁剪)喷(喷气)愤(愤怒)慕(羡慕)幕(幕布)暮(日暮)募(募集)戒(戒尺)戎(兵戎)既(既然)即(即时)概(大概)慨(愤慨)凉(冰凉)谅(原谅)侍(服侍)待(等待)狂(疯狂)汪(汪洋)洪(洪水)哄(哄骗)三、近义词排除—消除  忧伤—忧愁  悲伤—悲痛 持续

3、—延续 安慰—抚慰 棘手—麻烦着急—焦急  欺骗—诈骗  终于—终究 确实—的确 商量—商议 羡慕—爱慕  纠正—改正  嫉妒—忌妒  报复—报仇 故意—有意 服侍—照料 急忙—赶忙缘故—原因 愤怒—气愤  防御—防备  唯独—单单绝招—本领  特别—特殊 主意—办法 忽然—突然(猛然)禁不住——经不住 受益无穷——受益匪浅 洪亮——响亮(嘹亮)四、反义词忧伤—快乐   悲伤—欢乐  成功—失败  洪亮—微弱 隆重—草率 肯定—可能 鸦雀无声—人声鼎沸 缩回—伸出 温和—粗暴  高尚—卑鄙   诚心诚意—虚情假意五、多音字、同音字多音字:     (  )(奔跑)     

4、        ( )(乐意)             (  )(说话)      奔                       乐                      说                (  )(投奔)             (  )(乐谱)           (  )(说服)                      (  )(和药)                        (  )(沉着)     (  )(和平)                        (  )(着急)和   (  ) (和诗)                

5、  着  (  )(看着)     (  )(和面)                        (  )(着数)                                       (  )(露丑)       (  )(将军)      (  )(降   落)露                  将                  落  (  )(丢三落四)             (  )(露珠)       (  )(大将)      (  )(落  枕)       (  )(学校)      (  )(参加)       (  )(重量)      

6、 (  )(没有)校                    参 (  )(参差)     量                  没     (  )(校对)      (  )(人参)       (  )(测量)       (  )(沉没) (  )(躲藏)       (  )(都市)      (  )(禁止)      (  )(盛饭)藏                   都                 禁                    盛(  )(宝藏)      (  )(都有)      (  )(禁不住)     (  )(盛开)   (  

7、)(爱好)            (  )(缝补)        (  )(回答)   好                     缝                     答  (  )(好人)            (  )(缝隙)       (  )(答应)                        (  )(枝折花落)       (  ) (分离)                     折   (  )(折磨)    分                                      

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