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时间:2020-09-06
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1、大江口中学2017年下期劳技课教学计划164班执教教师:蒋陈超劳动技术课是九年义务教育重要的课程之一,搞好劳动技术课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能,培养他们热爱劳动的高尚品质。特制定科学合理的教学计划。一、掌握基本知识情况 1、学生的基础知识掌握较好,但不爱动手操作,劳动态度需端正 2、劳动课受条件的限制,缺乏参加实践活动的机会。二、班级基本情况分析 本校学生整体素质较好。大多数同学热爱劳动,几个别学生不爱动手操作,劳动态度不端正。三、教学内容、课时安排 劳动课内容分为三部分;①自我服务和家务劳动;②手工编织手工制作;③生活小常识;4手工制作;。这些内容不仅注意适
2、应七年级学生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。本学期共有16周,每周一节课。四、教学目的 1、使学生掌握一些简单的劳动方法 2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的性格 3、提高学生对劳动生活的学习态度 4、培养学生爱科学,用科学的创新精神。五、本学期教措施 1、培养学生热爱劳动的习惯。 2、认真钻研学习《新课程标准》,备好每一节课。 3、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。 4、改革劳动课的评价制度 5、结合学校的实际情况,教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动的兴趣。 6、经常引导学生参加适当的社会实践活动,培养他们大胆创
3、新,勇于竞争的实践能力。 六。教学进度 一周一课时一节内容2017年9月5日大江口中学2017年下期劳技课教学计划163班执教教师:蒋陈超一、教学内容: ①种植几种观赏植物;种植油菜花 ② 自我服务和家务劳动; ③ 生活小常识, 这些内容不仅注意适应中学生的年龄特点和接受能力,而且具有思想性、科学性、实践性和趣味性。二、本学期劳技课的教学目的 1、使学生掌握一些简单的种植方法。 2、培养学生动手操作能力,自立能力和耐心细致的高尚品质。 3、提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。 4、培养学生爱科学,爱生活,用科学的创新精神。 三、本学期教学工作安排 1、培养学生热爱劳动的
4、好习惯。 通过了解,班上的大多数同学都是独生子女,过惯了饭来张口,衣来伸手的坏习惯,面对这种情况,首先要对学生进行好的思想教育,告诉他们劳动创造了人,劳动是最光荣的,讲一些热爱劳动的小故事,来培养他们热爱劳动的好习惯。 2、积极进行劳动课的课堂教学改革,提高课堂效率。 劳动课的教学不仅要重视理论知识的传授,更要重视学生掌握劳动技能和各种能力的培养。因此在课堂上要充分发挥学生的主体作用,引导学生掌握劳动和种植方法,学会总结规律,在学生掌握了简单劳动和种植方法的同时,学会创新,给学生创造一个宽松和谐的学习气氛,使学生在学习的过程中掌握知识,提高了技能,陶冶了品德。 3、结合学校的实际情况,
5、教师采用灵活的教学方法,充分调动学生热爱劳动热爱生活的兴趣。 4、经常带领学生参加适当的社会实践活动,培养他们大胆创新,勇于竞争的实践能力。 总之,在本学期教学中,要以以上的总体计划来完成劳技课的教学工作,全面提高学生的素质,为社会培养出高素质人才。2017年9月5日大江口中学2017年下期劳技课教学计划162班执教教师:蒋陈超一、指导思想:以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心,以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点,真开展劳动技术教育,促进学生动手与动脑相结合,形成初步的劳技意识和实践能力。 二、工作重点1、结合语文、综合实践、科学学科的教学,以劳动实践为主,以培养学生的劳动观念
6、、养成良好的劳动习惯为目的,注重劳动技术教育与相关学科的整合。 2、开展劳动实践活动,带领学生走出课堂,亲历劳动过程,在劳动中增长技能,学会劳动。 三、学生情况分析 九年级学生的思维活动依然以形象思维为主。顺应这一年龄阶段学生的生理和心理特征,提倡用可感而形象的技术作品来引导、来组织学生的劳动与技术学习活动。技术作品的表现形式多种多样。通过作品的制作,学生可以获得材料认识、工具运用、操作程序、技术要领等方面的知识和技能,还可以通过作品引导学生的设计、评价以及作品的宣传等活动。 四、预期目标 通过一一些简单的手动制作的学习,培养学生的创新精神和实践能力,让学生在实践中动手,在活动中创新,
7、陶冶学生的情操,培养学生的合作精神,提高学生的素质。通过一些简单的生产劳动的学习,使学生初步学会一些基本的劳动知识和技能,逐步培养学生正确的劳动观念,良好的劳动习惯和热爱劳动人民的思想。教学中加强对学生创新精神的培养,让学生在实践中动手,在活动中创新,在广泛接触社会中增长才干。 五、具体措施 1、利用综合实践课,对学生进行自己动手、讲科学的经验教育; 2、指导学生开展技术探究活动,努力培养学
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