听课记录表格范文61057教学提纲.doc

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1、听课记录授课教师课程名称课程性质授课班级授课时间授课地点评价内容评价等级优秀良好一般较差脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。讲课内容充实，信息量大。理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突出。语言表达准确、生动，富有感染力。用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。（外语课程）能有效地利用各种教学媒体。讲课有热情，精神饱满；教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）课堂记事教师是否迟到：是否提前下课：听课学生数：迟到、早退学生数：讲课内容

2、：建议或评语：听课人：部门：职称：大学生人际关系的特点1、主体意识强，讲求平等2、富于理想，期待较高3、重义轻利，情感色彩重4、封闭性减弱，开放性增强5、单一性减弱，复杂性增强6、合作性减弱，竞争性增强(二)大学生人际交往的技巧1、正确认识自己2、待人态度诚恳3、优化个人形象4、讲究交谈艺术5、学会倾听6、学会赞赏别人7、讲究互利互让在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情

3、心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。所谓青春，就是心理的年轻。一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关桃花开，杏花败；芍药花开，牡丹花败；兴家犹如针挑土，败家好似浪淘沙一个击败狂热者恰恰因为是他本人并不狂热，正相反，他充分运用了自己智力成名每在穷苦日，败事多于得意时你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。从胜利学得少，从失败学得多你必须用笑声摧毁敌手的严肃，或是用严肃击败敌手的笑声如果做好心理准备,一切准备都已经完成。灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态