小学语文句子专项知识汇总.docx

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1、专题----句子句子之句式转换知识点解析：句式转换就是在保持原来内容不变的前提下，把句子的表达形式按一定的要求从一种形式改变为另一种形式的练习。其核心是不改变句子原来的内容句式变换的主要内容有陈述句和“把”、“被”句的转换、“把”、“被”句的转换、肯定句和否定句的转换、因果关系的句式转换、直接叙述和间接叙述等及不同语气句子的句式转换等。一、肯定句和否定句的互换1、考点：对事物作出肯定判断的句子，我们称为肯定句。如：明明是“三好学生”。反之，对事物作出否定判断的句子，称为否定句。否定句一般都带有“不、没（没有）”等表是

2、否定的词语。如：这朵花不香。有时同一个意思的句子既可以用肯定句来表示，也可以用否定句来表示。如：肯定句：王芳是个好孩子。否定句：王芳不是个坏孩子。这两句话的意思相同，但句式不同，只是肯定句的语气比较强烈，否定句的语气比较委婉平和。有时，还可以通过加上两个否定词的句子来表示肯定和否定的语气，即双重否定句，语气比肯定句表达得更为强烈。如：肯定句：外国人承认中国人了不起。否定句：外国人不得不承认中国人了不起。2、例题讲解1猫听到老鼠的一点响动，它屏息凝视，一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改为肯定句）分析：这个句子

3、是个双重否定句，里面有两个否定词“非”、“不可”，要改为肯定句，其方法是把两个否定词换成一个表肯定的词，比如“一定”、“必须”等。答案：猫听到老鼠的一点响动，它屏息凝视，一连就是好几个钟头，一定要把老鼠等出来不可。2小红有严重的厌学情绪，这叫爸爸妈妈十分担心。（改为否定句）分析：这个句子是一个肯定句，表达的是一个肯定的意思，现在要求改为双重否定句，即要在里面加上两个否定词就好。答案：小红有严重的厌学情绪，这叫叫爸爸妈妈不得不担心。答案里面有两个否定词“不”,双重否定句表达的还是肯定的意思，句意没变。3他的事迹表明，人

4、是可以向命运挑战的。（改为否定句）分析：这个句子是个肯定句，表达的是一个否定的意思，现在要求改为否定句，要保持句子意思不变的话，就要改为双重否定句。加上两个否定词答案：他的事迹表明，人不是不可以像向命运挑战的。3、解题技巧：将肯定句变成否定句不只是在句子中加入否定词，关键是要在理解句子的意思后加上否定词，不能改变句子意思。例如:“我喜欢你。”改成否定句为：“我不讨厌你。”而不能改成：“我不喜欢你。”将肯定句变否定句的方法是加上两个否定词，使句子变为双重否定句。双重否定句就是肯定句，凡是在句子里，出现了偶数个的否定词，

5、那这个句子表达的就是肯定的意思，凡是在句子里出现了奇数个的否定词，那这个句子表达的就是否定的意思。4、课堂练习一、将下列双重否定句改为肯定句，肯定句改为双重否定句。1地里的田鼠太多，蜜蜂的活动不得不受到影响。2老师不可能不知道这件是事是谁做的。3巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现的出来的勤劳、豁达、超然、镇静、无私、无畏，令我深深折服。4我喜欢这本书（改否定句）5他不是不知道这件事不是他做的。（改肯定句）6在这件事情上，他能做的不是很多。（改肯定句）7他做的很好。（改否定句）8在当年，他可是班级里的开心果呢。（改

6、否定句）9我不是说在这件事情上我不能说他不是不对的。（改肯定句）10在这件不是很大的事情上你这样的做法是不对的。（改肯定句）5、课后练习一、把下面否定句改肯定句，肯定句改否定句。1李老师推开门走了进去。2夜空的繁星，是碧波上的宝石。3井冈山是中国革命的摇篮。4这些信给千家万户带来了温暖。5这块地里的菜是我种下的。6遇到困难，我们不能退缩。7这小孩是我的好朋友。8我们的祖国大地蕴藏着丰富的石油。9我们不能辜负老师对我们的希望。10走这条路不能达到目的地，你非得换条路不可。二、判断下列句子表达的是肯定意思还是否定意思。1

7、桂花盛开的时候，十几家邻居没有不浸在桂花香里的（）2桥在维修，要去河那边，我非坐船不可。（）3花生不好看。花生很有用。（）4我害怕被书店老板发现。我知趣地放下书走出去。（）5这座山很美丽。（）6犯了错误不敢向老师承认，这不是一个少先队员应有的态度。（）7我们不能因为学习任务重而不参加体育劳动。（）8没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。（）9小玲取得的优异成绩正是他勤奋努力的结果。（）10我们不能被困难吓倒。（）二、把直接叙述改成间接叙述1考点：把某人说的话直接描述出来，叫直接叙述，如：李老师说：“同学们

8、学不好，我不安心。”把某人说的话通过第三人陈转述出来，叫间接叙述，如：李老师说，同学们学不好，她不安心。如果句中的“你、我、他”太多而弄不清楚时，可以在心中暗暗把“你、我、他”还原成人名，这样能帮助我们理解句意。直接叙述也叫直接引语，间接叙述也叫间接引语。2例题解析1周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（把直接引语改成间接引语）分析：