垃圾清运车管理制度说课讲解.doc

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1、清运车管理制度1、根据物业服务等级和收费标准,每天早晨、晚间须定时清理二次生活垃圾的收集,必须做到日产日清。2、清运车运输过程中不得扬撒、泄漏,对运输途中的环境卫生进行养护,确保道路清洁卫生。3、保证安全操作清运,注意行人安全,如有特殊情况发生及时停运,并第一时间告知领导另作处理,避免安全事故发生。4、清运车专车专用,只能运送生活垃圾,严禁用于建筑垃圾及有毒有害、易燃易爆垃圾的混装清运。 5、每个垃圾箱(桶)周边及地面进行清扫、清洗,及时清除地面油污。6、清运车每日清理一次,车厢内清运后不得有残留,保持车体干净卫生,无异味。清运车停放整齐,并每周进行一次维

2、护保养。7、清运车操作人员必须爱护垃圾桶、垃圾箱等设施,不得野蛮清运或恶意损坏设施及车辆。8、为保护清运人员的健康,清运人员在工作时穿戴好劳保用品。9、清运工作人员每天须填写《垃圾清运服务质量记录表》,清运车不得私自借用。10、清运工作人员操作中不得大专喧哗,做到文明清运,避免噪音影响临街商户正常经营和休息。11、清运工作人员违反上述规定者,将视情节轻重予以经济处罚。附件:《清运车运输记录表》垃圾清运服务质量记录表QDWY-lc-ls-01日期清运完成时间(清晨)清运完成时间(晚间)出车次数车辆保养情况使用人批准人123456789101112131415

3、16171819202122232425262728293031第4课 古代诗歌四首教学目标背诵诗歌,理解诗的意境,体会作者情感。教学重难点1.反复诵读,熟练背诵,积累诗句。2.品味语言,体会诗词意境。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情。文本解读观沧海一、初读诗歌,疏通诗意自学提示及要求:1.有感情地朗读诗歌,注意语气、语速、语调及节奏的把握。2.结合课下注释,用自己的话疏通这首诗歌的意思。【明确】1.诗歌朗读节奏指导:可以按音节兼顾意义来划分。四言诗每句一般读成“二·二”节拍,如:东临/碣石,以观/沧海。2.本诗共7句,每句意思大致如下:①东行登上碣石山

4、,来观赏大海。②海水多么宽阔浩荡,山岛高高地挺立在海边。③树木一丛一丛到处都是,各种草儿长得很繁茂。④树木被风吹动发出飒飒的声响,海上翻涌起巨大的波涛。⑤太阳和月亮的运行,好像是从这浩瀚的海洋中出发的。⑥银河星光灿烂,好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。⑦庆幸得很哪,就用诗歌来表达心志吧。二、精读诗歌,深入探究1.全诗是围绕哪个字展开的?全诗以“观”字统领全篇,以下由“观”字展开,写登山所见。2.这首诗写了几层意思?哪些诗句是写现实的?哪些诗句是想像的?全诗写了三层意思:第一层(开头一句):交代观海的地点,直陈其声,非常质朴,“观”字统领全篇。第二层(“水何

5、澹澹”至“洪波涌起”):描写海水和山岛。这一层全是写实景。第三层(“日月之行”至“若出其里”):借助奇特的想像来表现大海吞吐日月星辰的气概。是虚景,从两个“若”字可以看出。最后两句是附文,是为和乐而加,与诗的内容无关。3.诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀?“日月之行”至“若出其里”诗句,诗人将自己这种昂扬奋发的精神融汇到诗里,表现了诗人博大的胸怀。基调苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。三、研读诗歌,字斟句酌1.东临碣石,以观沧海。

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