播音与主持专业《播音创作基础》研究生考试复习题.doc

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1、播音与主持专业《播音创作基础》题库一、名词解释1、正确的创作道路2、正确的话筒前状态3、三性、三感4、备稿六步5、广义备稿6、狭义备稿7、播音创作的方法8、播音风格9、情景再现10、内在语11、对象感12、停连13、重音14、语气15、节奏16、语势17、播讲目的18、基调19、感受二、简答题1、播音员主持人为什么要坚持正确的创作道路？2、正确的话筒前状态有哪些特征？3、播音语言的特点是什么？4、为什么要分析稿件？5、如何正确理解“广义备稿”？6、播音员主持人在备稿过程中为什么要联系背景？7、什么是背景的“上情”和“下情”？8、播音员主持人在备稿时怎样做到明确目的？9、为什么

2、要找出文章的重点？10、“备稿六步”的顺序为什么不能颠倒？11、不同类型的稿件有什么不同的分析特点？12、试思考播音员主持人所需要的再造想象的特点。13、播音中的情景交融是如何实现的？14、为什么说“情景再现，以情为主”，试谈谈你的理解。15、结合一篇例稿，写出你是如何将情景再现的四个过程落实到具体创作中去的。16、怎样才能做到“触景生情”，对于你不熟悉的稿件又该怎么办？17、谈谈你在话筒前“情景再现”的触发过程及体验。18、内在语的两大功能是什么？19、谈谈你对内在语重要性的认识。20、什么是发语性内在语？其作用是什么？21、什么是寓意性内在语？如何挖掘寓意性内在语？22、

3、关联性内在语的作用是什么？23、提示性内在语的作用表现在哪几方面？24、回味性内在语可分为几种类型？25、什么是反语性内在语？反语性内在语有哪些类？26、运用内在语技巧应注意什么问题？27、为什么要在人物语言上重点挖掘内在语？28、播音时为什么要有对象感？29、什么是播音中的对象感？30、对象感在把握中容易出现的问题是什么？31、你怎么看播音的亲切感问题？32、播音员、主持人应怎样与受众交流？在交流中应注意什么？33、播音员、主持人与受众交流的途径有哪些？34、交流的案头准备有哪些？35、为什么说停连、重音是有声语言的标点符号？36、简述语句重音的位置。37、重音的表达为什么

4、要“少而精”？如何才能做到？38、如何认识主要重音与次要重音的关系？39、停连与重音在表达中有什么联系？40、停连在有声语言表达中有什么作用？41、如何才能更好的避免重音技巧运用中的“无意隐含性对比”？42、语气包含哪两方面的主要内容？43、具体的思想感情与声音形式的关系是怎样的？44、语气与基调是一样的吗？有何区别？45、为什么说不能脱离具体的语言环境来把握语气？46、你是否存在“心里有”却不能充分体现的问题？应如何改进？47、语势的曲折性是由什么决定的？通过哪几方面表现出来？48、在表达过程中语势的类型都一样会出现什么问题？49、你存在“固定腔调”的问题吗？存在的原因是什

5、么？应怎样克服？50、为什么有人表达平，少起伏？表现在语势上他可能存在的主要问题是什么？51、语流如何显现节奏感？52、基本语气、语势在语言表达时如何落实?53、节奏对声音弹性的要求有哪些？54、基调与节奏的关系？55、基本语气和渗入句是什么关系？56、如何处理语气和节奏的关系？57、六种节奏声音形式的特点是什么？58、造成节奏单一的主要原因有哪些？59、简述情景再现的过程。60、即兴口语和书面语之间的关系。61、思维规律对即兴口语的指导作用有哪些？62、广播电视即兴口语为什么必须遵循规范化的原则？63、即兴口语要求表达者具备什么样的素质和能力？64、复述能力对节目主持人的意

6、义有哪些？65、简要复述如何才能做到“言简意赅”。66、强行记忆能力在口头复述中的作用是什么？67、节目主持中如何做到评述精当？68、试谈复述新闻与播新闻有何异同？69、简述播音的概念，并指出广义播音与狭义播音的区别。70、备稿在播音表达中的重要意义。论述题1.请你谈谈停连、重音、语气、节奏四个要素，在播音创作活动中的关系。2.试论播音员、主持人语言表达不规范现象的成因及解决的办法。3.结合所学知识，谈谈你对朗诵中艺术化的表达方式的认识。4.“播音创作主体要把稿件所叙述、描述的一切作为亲眼所见、亲耳所闻，甚至是亲身经历，但绝对不能走角色化扮演的道路。”请结合所学知识，谈谈你对

7、这句话的看法。5.结合实际谈谈播音员、主持人为什么要坚持正确的创作道路6.结合实际谈谈你对“理解是感受的桥梁”的认识。