高中地理备课组工作计划.doc

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1、阳春一中2018-2019学年高一级地理备课组上学期工作计划又是一年9月天、又是一年开学季，我们迎来了一个新的学期、迎来了高考改革第一年的高一地理备课工作。在教过多年高一的基础上，我们克服原有的习惯惰性，直面2018-2019年广东的地理课程改革，全体高一地理同仁共同努力下，制订出与以往不同的全新高一上学期地理备课计划：一、工作主要任务本学期要完成必修一自然地理五章的教学内容，本学期高一每班只有两节地理课，这对我们来说是一个全新的挑战，我们从未尝试过，在高一上学期讲完必修一的全部内容。必修一集中了高一地理大部分的重点难点。所以

2、说时间紧，任务重。我们采取降低难度的方法，高一只讲公民必备的地理知识，面对全体学生学业水平考的难度来讲解二、学情考情分析我们的学生刚刚从初中升入高中，对地理学科存在误解。认为地理就是初中那样简单的讲解什么地方有什么事物。初中地理高二就结业考试，在中考中占的分值也很低，所以造成一些同学对地理学期重视不够。面对这种情况，我们要求全体老师开学第一课讲高中地理的知识构成框架，重难点分布，高考的考查题型等问题。让学生对高中地理有初步的认识和了解。第二讲高中地理怎样学，教学生基本的学习方法，让学生走出迷茫。一、主要工作措施1.分层次教学高

3、一学生大概分为三个层次：卓越班、实验班和精英班。对于卓越班的教学主要面向高考，提升层次，除了对必修一课本的讲解外，另外加入等高线，地球地图等地理基础知识的铺垫讲解。对于实验班，采用学生小组讨论和教师总结讲解模式。对于普通班，主要让学生掌握必修一基础知识脉络，能够听懂老师的讲解，能够按时完成部署的作业。2.实验教学根据新课改的要求，地理教学要走向生活，走向实践，走进实验。高一地理必修一中关于太阳的影子，气象观测，河流的水温，河流堆积地貌等四个模块设计地理实验，学生分小组开展实验监测。本项活动主要在卓越班和实验班进行。3.集体式备

4、课集体备课要求主备人，周三晚发备课资料的电子档给备课组长，备课组长把每次备课组资料电子化，便于保存和以后查找。集体备课要求背教程，背课标，背学生，背练习册。因为新课较少另外在备课组会上组织大家观看知名教师的课堂实录，学习提升。1.公开课规范本学期共有四位老师要上公开课，备课组进行了统一的安排，杨晨老师进行本学期的示范性公开课，黄日达老师讲第二章第一节，第二难度较大，公开课具有引领的作用，林继美老师上第三章水的公开课，同样对第三章的教学起到一定引导作用，李玲老师进行期末复习题的评讲试卷公开课。要求面向实验班和卓越班的公开课尽量使

5、用翻转课堂，精英班的公开课尽量以小组讨论的形式进行，允许老师满堂灌的讲课方式，公开课必须充分准备，提前一周确定时间，全科组发通知。要求公开课后上交，课件，教学设计，教学视频（选段），教学反思。视频制作要求有标题，有作者，有简单的技术处理，清晰。公开课后备课组邮箱下载公开课登记表进行登记后发回邮箱并置顶2.练习题处理本学期金版学案练习册为每个学生人手一本，做为随堂练习的主要评讲资料，要求每两周老师任教的所有班的练习册要收一遍，红色笔批改，写上日期，写上阅子或给出ABCD相应的等级，以应对学校的一切突发检查。另外级组安排的周六测试

6、难度控制在所有同学可接受的范围，降低难度，加大选择题的比重。6.讲座的开展高一每周两节新课，集体备课任务较轻，每周的集体备课安排讲座。讲座内容主要是跟地理教学和地理教师发展息息相关的内容，为了更好的完成地理教学工作，为了让学生更适应高考改革政策，为了地理教师的自我发展，讲座具体安排如下：附：讲座安排周次讲座主题主讲人周次命题人审题人1新高考对策岑桂春6浙江会考题黄日达3地理学先进理论柯林立7地理实验开展杨晨4课题开展步骤杨晓晶8地理考研李玲9翻转课堂-以题代讲陈世铭10校本教材杨琴附：周六测试和月考出题安排周次/周三前命题人审

7、题人周次/周三前命题人审题人期末1黄日达杨琴摸底考试陈世铭李玲期末2杨琴林继美期末3林继美谢主任月考一（7）李玲杨晨月考二（13）岑桂春谢主任附：2018-2019学年第一学期教学进度表周次日期教学内容主备人19.03～9.07开篇课宇宙中的地球杨晨29.10～9.14太阳对地球的影响地球运动的一般特征杨晨39.17～9.21地球自转的意义（晨昏线，偏转，地方时）桂春49.25—9.30日界线自传练习桂春510.1～10.5国庆放假610.8～10.12黄赤交角昼夜长短变化规律李玲710.15～10.19正午太阳高度地球的的圈

8、层结构李玲810.22～10.26月考一试卷评讲第一章练习李玲910.29～11.02大气的受热过程热力环流黄日达1011.05～11.09风的形成气压带和风带的形成黄日达1111.12～11.16季风的形成气候的形成谢天益1211.19～11.23封面系统高低压系统＋练习谢