高二地理月考试题(含答案).doc

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1、高二月考试地理试题第I卷（选择题）一、单选题（共30小题，每小题2分，共60分)下图为“某地区经纬网局部图”，图中虚线为昏线。读图完成1-3题。1.甲地位于丁地的方位是()A．西北方向B．西南方向C．东南方向D．东北方向2.当图中乙地的地方时为20时时()A．北半球昼长夜短B．全球昼夜平分C．丁地的地方时为21时20分D．北京时间为次日4时3.若某直升飞机从乙地飞往丁地，其最近的航线方向是()A．向正西方向B．向正东方向C．先西南，后西北D．先东南，后东北区域内部具有一定的共同性或相关性，而区域与区域之间则存在着差异性。我国地域辽阔，各地自然地理环境差异明显。在自

2、然环境方面，我国形成了特点各异的三大自然区(如图)。据此回答4-5题。4．自然地理环境是一个统一的整体，在我国决定自然地理环境差异的因素是(　　)A．气候、地形B．气候、水文C．土壤、植被D．植被、自然带5．不同区域地理环境的差异对人类的生产生活方式的影响也存在差异。以下关于三大自然区的人文差异正确的是(　　)A．东部季风区从南向北民居的屋顶坡度逐渐增大B．西北干旱半干旱区受人类活动的影响是三大区域中最微弱的C．青藏地区现在还处于区域发展的初期阶段D．西北干旱半干旱区的土地利用方式以种植业为主下图是一组海峡示意图(图中数字是经纬度)。据此回答6-7题。6.上述海峡

3、中不是位于两大洲之间的海峡是()A．①海峡B．②海峡C．③海峡D．④海峡7.上述海峡中属于印度洋的是()A．①②B．②③C．③④D．①④如果每个气候资源类型以3个阿拉伯数字表示，三个数字从左至右分别表示水分资源、热量资源、光照资源的质量等级。读我国气候资源类型分布表，完成8-9题。地区青藏地区X南方大部华北地区西北大部东北大部塔里木盆地类型114441442333114323Y8．X地最可能是()A．柴达木盆地B．四川盆地C．长江中下游平原D．黄土高原9．Y类型代号应为()A．143B．321C．134D．212被称作陕西省“小南水北调”工程的引汉济渭项目，从陕西

4、南部的汉江取水，经秦岭隧道向北调入渭河，工程全面完工后年调水量15亿立方米左右。读“引汉济渭工程示意图”，回答10-11题。10．引汉济渭工程的劣势有(　　)A．水源地可调水量不足B．调水过程中水资源的蒸发损耗大C．需修筑的隧道长D．水源地污染严重11．关于引汉济渭工程影响的叙述，正确的是(　　)A．解决渭河平原的缺水问题B．缓解地下水位大幅下降引起的盐碱化问题C．武功段的渭河径流量增多D．促进渭河平原地区社会经济发展读下表，完成12-13题。某区域2000～2004年湿地的转化　　单位：hm2转化来源湿地类型　　　旱地城镇用地工矿用地草地其他河渠489－7023

5、548滩涂43－155－2027017627水库坑塘25657－33－2115694926水田76－793-105300注：表中数据正值表示正向转化——湿地面积增加，负值表示逆向转化——湿地面积减少。12．各类湿地面积变化幅度由大到小顺序为(　　)A．水库坑糖　滩涂　水田　河渠B．河渠　水田　滩涂　水库坑塘C．水田　河渠　水库坑塘　滩涂D．河渠　水库坑塘　滩涂　水田13．与2000年相比，2004年该区域(　　)A．物种多样性有所减少B．水鸟栖息地减少C．生态环境有所改善D．湿地面积减少读华北地区某地实测的海拔数据分布图，回答14～15题。14.测量图中各地海拔，

6、所用最精准、便捷的技术是（）A.遥感B.全球定位系统C.数字地球D.地理信息系统15.对图示区域地理特征的描述，正确的是（）A.海拔：甲＞丙B.坡度：甲＞乙C.气温：丙＞丁D.降水：乙＞丁读海南岛图(图中虚线为等温线，岛内封闭实线为等高线)，完成16-17题。16．该岛M地的年太阳辐射量比P地要多，主要是因为M地()A．晴天天数多B．海拔高C．地处夏季风的迎风坡D．纬度高17．读图中相关等值线，下列说法正确的是()A．虚线值的大小：④＞③＞②＞①B．实线值的大小：a＞b＞cC．从等温线看，此岛现在是冬季D．从实线看，此岛现在是夏季黑河是我国第二大内流河，该流域是古

7、丝绸之路的必经之地，黑河下游过去曾是水草丰美、牛羊成群的地方，现在到处是荒漠戈壁。读图完成18-20题18.黑河的主要补给水源是()A.雨水B.地下水C.高山冰雪融水D.季节性积雪融水19.黑河下游地区水草丰美变成荒漠戈壁的主要人为原因是()A.陡坡修筑梯田B.水库拦截蓄水C.工业规模扩大D.全球气候变暖20.恢复黑河下游地区的生态环境，下列措施合理有效的是()①全流域用水量协调管理②下游推广节水农业③中游建设河流防渗工程④上游修建水库储水A.①②B.①③C.②④D.③④某国邀请我国共同开发其一小岛(该岛不足10平方千米与北京时差不超过2小时)。有关专家对该岛勘探

8、考察后发现