美术培训班课程计划.doc

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1、子陵铺镇中心幼儿园美术社团活动计划2018年秋一、课程背景幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。针对幼儿自身的不同情况，从系统基础协调能力训练，到培养幼儿的观察力、想象力和判断力，提高肢体协调能力、感知力、耐力及承受力的培养。让孩子们充分利用看，听，闻，摸，尝，培养孩子对美的认知，让孩子利用美术式思维去感受了解事物的特性，开拓孩子的思

2、维和视野，并学会从不同的角度来观察身边的事物，最后利用在美术课程中掌握的材料支配能力来完成属于自己的作品，以此来增加孩子的自信，激发孩子无限的想象力和创造力，使孩子真正感受绘画的乐趣，体验创作的快乐！二、课程内容通过简笔画、油画棒画、水彩画、线描画、创意画、彩色铅笔画以及折纸、橡皮泥等，让孩子掌握正确的握笔、涂色技巧、颜色对比与互补、构图、表达想象等多种绘画、手工方面的基础知识。三、教学形式铅笔画（简笔画、彩色铅笔画）：肢体协调能力训练，各种动物、植物、人物简笔画水塑彩笔（水彩画）：卡通人物、动植物、建筑等绘画表现训练丙烯（创意画）：涂鸦、动植物、人

3、物夸张绘画表现训练油画（油画棒画）：涂鸦、动植物、建筑、人物造型等绘画表现训练水粉（水彩画）：各种卡通人物造型、动植物造型、建筑场景等绘画表现训练手工制作（折纸、橡皮泥等）：各色画纸、综合材料等绘画手工制作的表现方式。四、阶段培养目标小班上学期第一阶段（1—5周）：1、从无目的地涂鸦向有目的地涂鸦过渡。2、认识几种常用色，说出名称，如红、绿、黄、黑等。3、初步学会使用彩色水笔。第二阶段（6—12周）：1、学画圆形，用圆与简单的线条组合画出图像。2、画直线、横线，分辨图像的上下与左右。3、培养对颜色的兴趣，初步学会调换颜色作画。第三阶段（13—20周）

4、：1、区别圆形、方形与半圆形的不同画法，用以上图形与线条组合创造图像。2、主动调换各种颜色作画，体会色彩的美感。3、围绕主题，有目的地创造各种图像。小班下学期第一阶段（1--6周）：1、注意半圆形的图像的方向，会变换方位表现同一物体不同的姿态。2、运用已学过的图形和线条组合，大胆地画出各种图像。3、增加认识各种常用色，如紫、青、咖啡等。第二阶段（7—10周）：1、运用两个图形组合，注意连接部位不封闭。2、边构思边作画，将作品画满。3、初步学习使用蜡笔涂色。第三阶段（11--15周）：1、学用斜线画梯形、三角形，并与线条组合画图像。2、学习蜡笔涂色，初

5、步控制涂色方向，提高力度。3、初步学画棉签画，掌握用棉签沾水粉色画线条与小点。第四阶段（16—-20周）：1、学习使用棉签涂色块，并会灵活地变化点、线、色块作画。2、用两个图形，将头与身体与线条组合画人。戏曲1、培养对戏曲手工活动的兴趣。2、认识戏曲人物，知道戏曲的由来。3、学习运用添画、撕纸、涂染、粘贴、折纸、点画等技能。4、会简单的装饰盾牌、肚兜、轿夫帽、宫灯、波浪鼓、团扇等物品。中班上学期九月份：1、学习单个物体画大画满。2、学习选择物体的相似颜色涂色、学习蜡笔涂色的简单方法，用短线顺一个方向涂。十月份：1、运用不同的图形取代线条，表现各种人与

6、物的基本部分。2、提高观察选择颜色的能力，初步能选择与物体相似的颜色。3、巩固涂色技能。十一月份：1、用形状、大小、位置与颜色的不同，表现物体的各种主要特征。2、区别颜色深浅，扩大选色范围。十二月份：1、表现各图象之间上下、左右位置，注意从画面安排上表现它们之间的关系。2、提高涂色力度，在轮廓线内把颜色涂满、涂浓、涂均匀。3、运用深浅对比颜色配色，使作品色彩鲜明。一月份：1、扩大对物体特征的认识，注意主要特征部分不遗漏。2、继续运用深浅对比颜色配色，提高涂色力度，使作品丰满、鲜艳。中班下学期二、三月份：1、在表现物体特征时，注意各图形组合的位置，使图

7、象更清晰。2、学习运用深浅间隔的方法有规律地选配颜色。四月份：1、进一步学习在方形、圆形或不规则的图像上用间隔、对称、中心四角等方法杀色或装饰图像。2、用斜线或弧线面出人物和四肢动作的简单动态。五月份：1、围绕主题表现各种图像的大小和它们之间的左右位置。2、适当添画背景图像表示时间与地点。六月份：1、变换人物或动物各部图形组合的位置，并表现它们的某些细节，使图像更生动。2、运用蜡笔、毛笔、彩色水笔等工具，采用多种表现方法。戏曲1、学习吹画、泥塑、涂染、印画、剪纸、折纸、拼贴等技能进行戏曲手工活动。2、尝试运用剪刀、小刀、小棍等工具配合进行戏曲手工活动

8、。能够用橡皮泥捏出一些头饰和其他装饰物体。3、能进一步对戏曲物品进行细化制作。大班上学期九月份：1、初步认识